天才一秒记住【狂风中文网】地址：https://www.kfzw.net
当今家庭，许多都是独生子女，孩子不单受到父母的宠爱，更受到爷爷奶奶、外公外婆的溺爱。
对于低年级的孩子来说，这样的“4+2”
式的家庭倘若没有一套规则，会养成孩子无法无天的性格。
等孩子入学后，这些个性会带入课堂，典型的表现就是无视课堂纪律。
因此，父母要给孩子树立规矩。
不管规矩有哪些，但都可以分为两类：可以做的和不可以做的。
同时也要让孩子明确父母的底线是什么。
孩子在家中有规矩，去了学校就会主动遵守课堂纪律。
培养孩子的自制力和专注力
一节课有四十五分钟，这就意味着孩子要保持四十五分钟的自制力和专注力，这样才能保持一节课的听课效率。
所以，父母不单单是为了培养孩子的纪律性，为了保持孩子的听课效率，也要加强对孩子自制力和专注力的训练。
在日常生活中，父母可以陪孩子玩一些亲子游戏，比如用筷子比赛夹豆子、木头人、串珠子等，这类游戏可以很好地训练孩子的自我控制力和专注力，如果在游戏中加入一些规则，还可以锻炼孩子的纪律性。
此外，还可以让孩子绘画，进行感兴趣的手工制作，这些也可以培养孩子的自制力与专注力。
帮助孩子构建和谐的师生关系
低年级的孩子对父母有很强的依赖性，他们喜欢将父母当作一个可以随意倾诉的对象，说一说在学校内发生的开心的、不开心的、有趣的、无聊的事，偶尔也会夸一夸或贬一贬老师的表现。
孩子愿意与父母说这些，表示心里是相信父母的，所以父母说出来的评价会让孩子信若真谛。
当孩子向父母说老师很好时，父母要顺应孩子，也夸一夸老师的好，让老师在孩子心中的形象更上一层楼，这样孩子才会在课堂上遵守纪律。
倘若孩子向父母说老师不好时，父母不假思索当着孩子的面对老师说长道短，这会让孩子对老师产生意见，这些弊端都会在课堂上或与老师相处时表现出来，例如孩子上课东张西望、不仔细听讲、对老师的话置若罔闻，等等。
所以，当父母对老师有意见时，可以与老师沟通，千万不要当着孩子的面去质问老师。
只有帮助孩子构建和谐的师生关系，孩子才会遵守课堂纪律。
引导孩子自我反省，换位思考
父母可以让孩子制作一张纪律表，从周一到周五，让孩子自我反思，对自己在课堂表现进行评价，然后再评分，最后要写明下周要表现如何。
这种方法可以令孩子自我约束、自我监督，激励孩子养成良好的遵守纪律的行为习惯，不断强大自身的积极方面，抑制自身的消极方面。
当然，光靠孩子自我反省是不够的，父母也要给予及时的引导与帮助。
双管齐下，孩子才能成为一名积极遵守课堂纪律的小学生。
此外，父母可以引导孩子换位思考，假装自己是老师，想一想老师看到不遵守课堂纪律的同学时，心里有什么感受。
这种方法可以逐渐提高孩子的是非观，懂得对与错，明白课堂是一个庄严的地方，继而变得遵守课堂纪律。
引导孩子遵守纪律不仅仅是老师的责任，父母也有很大的责任。
所以，父母不妨给孩子多一点耐心、多一点时间，让孩子明白遵守课堂纪律也是一种礼仪。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！