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陶笉然话音刚落，眼前就出现了个半透明的表格界面。
表格里有二十七个学生的名字，还把文科、理科、人品、野心点数和特长都列了出来。
陶笉然扫了一眼，所有人的文科数值都是0，理科数值大部分是5点以下，只有田达理科是25，后面跟着的特长也写着“理科”
二字，其他人的特长那一栏全都是空白的。
其中人品值的话，最差也有50，野心值却最多只有10而已。
果然是淳朴的村里人，也没甚大志向。
不过也是因为村里眼界有限的原因，野心不大。
拥有丰富游戏经验的陶笉然立即意识到，以后学生们的培养方向应该是将这几个数值全面提高，尽量发掘他们的特长了。
【不仅数值可以变化，以后接触的知识越高深，特长也会随之变化，变成更加具体的内容哟~】
陶笉然点点头，这不靠谱的系统总算出了个靠谱的功能，有这种金手指，还怕错过人才吗！
【对了，为什么看不到小妹和禧然的数值？】
【愚蠢的宿主~！
他们又不是行知小学的学生，怎么可能看到~哼~】
发现自己犯了个蠢，陶笉然尴尬地干笑两声，不理会傲娇的系统。
想着反正以后小弟小妹也是要进学校的，迟早都能看，所以并不着急，开始给学生们讲学校的规矩，其中重点解释了周一到周日的概念，并且把今天定为星期一。
陶笉然在开学之前，用张纸抄了份课程表，糊在写着行知小学那张木板下面，木板就放在黑板旁边，让大家随时都能看到。
因为这年头时间计算不是那么准确，所以行知小学也不像前世那样一早上还分三节课，而是早上语文，下午数学，每周一早上特殊些，是思想品德掺杂体育小常识。
课程表虽然简陋，但听陶笉然念完之后，学生们也激动了很久。
大概是第一次看到这么明确、有规划的计划表，这让所有学生和在外面围观的家长心中的那块石头稍稍落地，对行知小学的期待值也缓缓上升。
早上因为刚开学，所以上课也没讲什么实际的内容，陶笉然只是强调了一下课堂纪律什么的，但下午则实实在在地上了一堂数学课，把阿拉伯数字零到十，和瑞朝汉字的零到十都教了一遍。
都是最基本的内容，学生们的学习进度也没显示出太大差距。
开学一周后，田达的理科天赋就已经显露无疑。
每次陶笉然讲数学的新的知识点，他都能迅速掌握。
别的同学还在纠结十之后是十一还是二十，他已经在练习一百以内的加减法了，而且理科点数涨得飞快，这才半个月已经涨到30点了！
陶笉然问过系统，瑞朝国民的理科平均值只有30，连及格线都没有到。
而田达才学了一周就能赶上平均水平线，对于这样的人才，陶笉然决定要重点培养，俗称办补习班！
作者有话要说：大家端午假期快乐啊~
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