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§从现金流游戏中认识钱
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现金流量是会计学中的一个重要概念，简称现金流。
简单地说，现金流量（现金流）是企业在一定时间里的现金及其等价物流入和流出的数量。
容易看出，这里的现金不仅仅是指我们通常所说的“手持现金”
，在企业中还包括“银行存款”
，此外还包括现金等价物，即企业持有的其他货币资金。
[1]
现金流游戏，是20世纪90年代美国财商教育家罗伯特·清崎发明的，后来通过《富爸爸，穷爸爸》一书在我国的发行流传甚广。
由于发明这套游戏的时间是1996年，当年正是我国鼠年，所以现金流游戏在介绍到我国后被起了一个中国名字叫“老鼠赛跑”
。
游戏的目的，就是为了让读者在游戏中轻松地辨识和把握投资机会，并努力让非工资收入超过总支出，明白实现财务自由的重要性和实现途径。
现金流游戏包括许多日常生活中与金钱有关的内容，如生孩子、离婚、失业、破产、慈善事业、税务审计、官司等。
其中一些条条框框与现实并不完全吻合，尤其是和我国的生活实际相距甚远，但通过反复玩味，多少可以从中了解人生和金钱的关系，既学到金钱知识，也学到人生知识。
所以，有兴趣的父母可以和孩子一起玩玩现金流游戏。
但在我看来，与此同时更重要的是注重平时的生活教育，让孩子在不知不觉间就懂得财富运动规律，以及财富和人生之间的关系是怎样的。
这就是“生活即教育”
的真正含义。
例如，在第二次世界大战期间，关押在奥斯维辛集中营[2]的一位犹太人麦考尔，面对遥遥无期的集中营生活，就仍然不忘对儿子小麦考尔进行财商教育。
大麦考尔对小麦考尔说，我们现在唯一的财富就是智慧，当别人说一加一等于二的时候，你应该想到会大于三。
后来，父子俩奇迹般地存活了下来，这才有了我们今天听到的财商故事。
1946年他们来到美国，在休斯敦做铜器生意。
有一天，大麦考尔明知故问地说，你知道一磅铜值多少钱吗？小麦考尔回答说：35美分。
这个答案显然是正确的，但大麦考尔仍然感到不满意，所以纠正小麦考尔说，作为犹太人的儿子，你应该说是3.5美元。
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