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忙碌的时间总是很快，终于迎来了科举考试，州府贡院外人头攒动，初春的阳光洒在青石板路上，映得考生们的长衫格外鲜亮。
林砚提着考篮，随着人流走进贡院，心中平静无波。
经过大半年的潜心苦读，加上田庄管理和边关事务的历练，他对这次秀才考试早已胸有成竹。
首场考的是经义默写，要求考生默写出指定的《论语》《孟子》章节，并对其中要义进行阐释。
考场上鸦雀无声，只有笔尖划过试卷的沙沙声。
林砚铺开试卷，略一思索便提笔书写。
他的字迹沉稳有力，行距整齐，默写的经文一字不差，连标点断句都精准无误。
对于经义阐释，他没有局限于刻板的注疏，而是结合自己对民生的理解，提出“仁政不在空谈，而在实处”
的观点，引用田庄减免赋税、推广新种的实例来佐证“仁者爱人”
的思想。
不到一个时辰，他便完成了答卷，仔细检查无误后，静静等待交卷。
走出第一场考场，不少考生还在为某个漏写的字句懊恼不已，见林砚从容的样子，纷纷投来羡慕的目光。
张虎在贡院外焦急等待，见他出来连忙上前：“公子，考得如何？”
“还好，正常发挥。”
林砚淡淡一笑，“回去准备第二场吧。”
次日的策论考试是秀才考试的关键。
当考官公布题目“论边地屯田”
时，不少考生面露难色。
边地屯田虽是国策，但涉及军事、农业、民生等诸多方面，要写出新意并非易事。
林砚却眼前一亮，这个题目恰好与他近期思考的“军转商”
构想不谋而合。
他略一构思，便提笔疾书。
开篇先引用汉代赵充国屯田戍边的典故，肯定边地屯田的重要性：“边地不宁，则中原不安；屯田不兴，则戍守难久。”
接着，他结合田庄的管理经验，指出当前边地屯田的弊端：“纯靠军屯则士卒劳苦，仅赖民屯则防务空虚，需军屯与民屯结合，互为补充。”
他提出具体方案：军卒战时御敌，闲时耕作；迁移内地农户前往边地，给予田宅和赋税优惠；官府统一调配农具和种子，提高屯田效率。
最引人注目的是，他将“以商养屯”
的理念融入策论：“在屯田区域设立集市，允许军卒和农户以粮物交易，商队从中原贩运丝绸、茶叶换取边地皮毛、药材，所得利润反哺屯田，购买农具、改良种子，形成‘屯养商、商助屯’的良性循环。”
他还引用自己培育耐旱谷种的实践，建议在边地推广耐旱作物，兴修水利，解决屯田的灌溉难题。
文中既有历史典故支撑，又有现实案例佐证，从制度设计到具体措施，条理清晰，论证充分。
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