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也就是说洛扎老头现在已经67岁了。
这个年纪的人本身已经很少见了，现在居然还在工作！
洛扎老头虽然身材高大，但是一上午挥个几十下锤子都要累得休息几次，做不了太多活，再加上常年吸菸身体欠佳，显然已经是干不了几年了。
等到他七十岁的时候，他会离开厂子回到家里吗？
他家里好几口人，养一个上了年纪的老人应该不是问题，但万一遇到行情不好，家里人收入减少，六十甚至年纪更大的老洛扎还是得出来工作，可是那时候眼花手抖的他又能干什么呢。
拉弥亚才十八九岁，她自觉距离六十还早得很，连二十都差一年，可她一想到没准自己七十八十的时候还要干活，而且攒不下钱的话就只能一直干到死，她就觉得未来一片黑暗。
有没有那种老年人的工厂……不对。
拉弥亚觉得自己的想法不对，老年人本来就眼花无力，全方位反应变慢，怎么可能给他们开工厂？他们的工厂效率会非常低，很难有收益，甚至一直赔本，毕竟说白了老人不该工作了。
但是如果不工作就会饿死……
年轻的时候还可以工作，但总有钱花完的一天，总有干不动的一天，难道人就是在未来的某一天必然饿死？
只能在能工作的时候儘量攒钱吗？可是以他的工作来说又能攒多少……
拉弥亚皱著眉头苦思冥想，她感觉自己似乎进入了一个死胡同，但是又没办法依靠自己的力量走出去。
她为五十年后的自己做著种种假设，可都没法確认自己能够在那时活得幸福一些。
最后，她就这样忧心忡忡地脱下了工作服，结束了上午的工作。
现在还不到十点，工作就基本完成了，几个不太熟的同事已经带著小推车去送货了。
就像那天早上看到的，从派洛斯港往白玉市场街运送鲜鱼的工人一样，如果是用不上马车的少量货物，他们就用小推车送，这是个苦差事，因为要从这里推著沉重的货物走回市区，但也算有点赚头，因为多少会给点小费。
有时候拉弥亚也会去，但今天她不去，因为她要去上课。
……
佩里尼先生把桌上的眼镜戴上，透过厚厚的镜片笑著问道：
“上一次教的那篇故事你现在会读了吗？”
“已经会了。”
拉弥亚诚实地说，並且从怀里拿出几张叠好的草纸，“但是我写的字还是太难看了……”
非凡强化的反应和记忆能让她在抄写几遍后就记住每一个单词的读音和意思，但身体的控制力增强不代表能够控制十八九年来只握笔过几个小时的指尖。
她买了铅笔和便宜的草纸，结果越是想要模仿报纸上的字体写得好看点，手上出现的东西就越扭曲，但拉弥亚也挺高兴的，因为她现在能够偶尔在报纸上看懂一两个句子了。
佩里尼先生扫了一眼，微微点头：
“不用逼自己，你已经是一个很努力的学生了。”
“那我们今天来念第二篇故事，这是我小时候就听过的传说，你还跟之前一样来学。”
用故事书当课本的行为非常明智，哪怕拉弥亚已经十八九岁，也抵抗不了对各地民俗故事的好奇心，就连后面打著算盘的纳喀都放慢了速度，屏息凝神地等待著佩里尼先生念故事。
“这个故事在沿海那边比较流行，叫《善良的安德烈少校》。”
-26-
故事中，安德烈少校是一个弗萨克军官，差不多是一百年前的人。
他年纪轻轻，热情又善良，跟隨军队到达殖民地。
本想在这里一展抱负，建立功勋，却被弗萨克军队对当地的血腥镇压震撼。
年轻善良的安德烈少校惶恐不安，日日无法安睡，战友和朋友们告诉他不必把殖民地上的人当人，但安德烈无法跨越自己的良心，每一次出战都心不在焉，畏畏缩缩，躲在最后面。
长官发现安德烈出征多次却始终没有多少功勋，疑惑之下调查，才发现他对当地人起了善心，不仅不愿意对他们开枪，还偷偷告诉那些老弱妇孺要往哪里逃跑。
长官十分生气，將安德烈少校关了禁闭，撤掉了他的军衔，要將他在军队中的言行举止和对南大陆人的同情言论整理出来，寄送回家。
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