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晓庄学校，除了师范部之外，还在周围乡村，办了好几所小学和民众学校、民众茶园、晓庄剧社，以及乡村医院，来开展乡村群众文化运动和卫生运动。
后来还组织了农民武装，实行联村自卫。
这样就不免引起了蒋介石的注意。
蒋贼曾经到晓庄“参观”
“游览”
，而晓庄师生对这位“大人物”
并未特别表示欢迎，只是以普通来宾而招待之。
晓庄和陶行知的威信和影响逐渐增高，逐渐扩展到了全国。
晓庄学生不仅仅限于乡村教育活动，并且还进一步参加和赞助工人运动。
对晓庄学生的这种革命行动，陶先生不是压制禁止，而是歌颂赞扬。
当然独夫蒋介石是不容许这样一个进步学校存在的。
终于用“赤化”
名义，武装封闭和占领了晓庄，并捕杀了十四名晓庄学生，先后两次下令通缉陶先生。
事前曾威胁陶先生，要他开除所谓“赤化”
学生，他坚决严正地拒绝了。
陶先生所倡导的乡村教育运动，至此就告一段落。
陶先生原是企图用教育来改造中国农村社会，把农村变成“西天乐园”
的。
晓庄的创办，这本是一种改良主义的办法，只不过是他的这个理想的开端。
但独夫蒋介石一见到这样发端有利于人民，就用刺刀来捣毁了他的宏愿，并逼着陶先生本人逃亡了；还一下子就取去了十四个青年革命者——他的门徒的头颅。
陶先生当初本是走的和平改良道路，何曾想到还会流血呢！
这是一个血的教训。
这个血的教训说明了一个真理：就是在地主买办阶级的统治之下，是不允许任何人作任何进步事业的，哪怕是你走和平改良的道路也不行。
地主买办阶级只许你作他的奴才，决不许你为人民做一点好事，更不用谈什么“西天乐园”
了。
晓庄虽被封闭了，陶先生一点也不悲观失望，仍然继续奋斗，寻求中国教育的出路。
翌年，就由乡村教育运动，转向普及教育运动。
作为普及教育运动的序曲的，是科学下嫁运动，即科学大众化的运动。
晓庄被封后，一九三○年，陶先生曾逃亡日本。
因见日本工业发达，感到要使中国由农业文明过渡到工业文明，必须发展自然科学。
一九三一年夏从日本回国，秘密活动，创办自然学园，编辑儿童科学丛书，设立儿童科学函授学校，提倡科学下嫁运动，企图使自然科学走出象牙塔，下嫁给人民大众。
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