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老师喊沈知遥，她没有答到。
全班都看她，她才说了一句……”
录音卡住了。
屏幕上的波形拉成一条乱线，像关键位置被人用刀切过。
D-006以前剪影片，E-019这里则像有人剪证词。
两者形式不同，但目的相同：只保留足够形成结论的部分，删掉真正能改变判断的句子。
魏青脸色沉下去：“关键句缺失。”
纪临站在一旁，视线落在波形断点上。
过了几秒，他低声说：“不是普通损坏，是审校删节。
证词里一旦出现无法核验姓名，旧流程会把它剪成无效片段，避免污染正式名单。”
林鸢冷冷看了他一眼：“所以那个男生后面说了什么，旧档案里没有？”
纪临没有为自己辩解，只答：“旧档案里大概率只保留了‘第三排五号无人应答’。”
这句话让复核厅里的空气更冷。
陆循没有继续追问纪临。
他拿出A-013事故记录背页，在波形断点旁写下：
【证词残缺处为姓名否认关键句。
】
【申请调取断点前后三秒底噪。
】
这不是调取完整姓名，也不是要求证词人补写。
底噪记录通常不会被审校剪辑得很干净，因为它看起来没有意义。
可很多真正的现场痕迹，恰恰藏在没人重视的杂音里。
屏幕闪了两下。
随后，录音重新播放。
这一次，声音很低。
男生说：“老师喊沈知遥，她没有答到。
全班都看她，她才说……”
紧接着，是一个女孩的声音。
很轻。
“别叫我这个名字。”
“这是刚刚写到我卷子上的。”
录音里有人吸气，有人翻卷子，有笔掉在地上的声音。
男生像吓坏了，压着嗓子问她：“那你叫什么？”
女孩没有直接回答。
她说：“我不该坐这里。”
“他们以前叫我阿满。”
录音戛然而止。
复核厅里所有人都沉默了。
阿满。
这不是一个完整姓名，更像一个家里人、熟人、或者某个亲近的人才会叫的称呼。
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