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父亲不懂这些理论，但他做的事，就是新的探索。
旁边的林晚棠在做数学卷子，做着做着停下来，用橡皮擦掉几个字，重新写。
她忽然偏过头，瞥了一眼他手里那本书的封面。
“你那本书还没看完？”
她问。
“快了。
读得慢，有些地方要想很久。”
她没再说什么，低下头继续做题。
下课铃响了。
宋秉昭把笔记本收好，站起来。
林晚棠合上笔帽，把卷子夹进课本里，也站了起来。
两人一前一后走出教室，楼道里的风从尽头的窗户灌进来，把她的碎发吹到脸上，她抬手别到耳后，手指细长，动作很快。
十月十日，周一。
期中考试倒计时五天。
各科老师都在赶进度。
孟宪民讲完了二次函数，开始讲幂函数；张芳华讲完了《故都的秋》，开始讲《荷塘月色》；李淑霞把前三单元的课文复习了一遍，说要期中考。
教室里弥漫着一种紧张的气氛，连平时最爱说话的赵国栋都安静了，趴在桌上背英语单词。
宋秉昭按自己的节奏复习。
他把数学课本上的例题从头到尾做了一遍，又把练习册上的错题重新做了一遍。
林晚棠的笔记借给他抄过一次，字迹工整，条理清楚，他把那些重点用红笔圈了出来。
他发现自己前几次做错的题，很多都是同一个类型——函数的单调性判断，他总是搞不清区间端点要不要包括进去。
他把这个疑问写在笔记本上，折了个角。
周二晚自习，他正翻着笔记本，林晚棠忽然从旁边递过来一张纸条。
纸条上写了三道题，全是关于函数单调性区间端点的。
宋秉昭看了，拿笔在下面写：“你咋知道我不懂这个？”
纸条推回去，她没写，过了一会儿直接开口了。
“你笔记本上折了角，我看见了。”
她说，“这三道题是我自己出的，你做完可以让我看看。”
宋秉昭低头看了看那三道题。
第一道简单，第二道中等，第三道绕了两个弯。
他没说谢谢，低头做了起来。
做到第三道的时候卡住了，想了好一会儿，草稿纸写满了半页，还是没想通。
他把纸条推回去，在旁边写了个“第三道不会”
。
林晚棠接过纸条，看了几秒，拿笔在空白处画了条数轴，标了几个点，写了两行式子推过来。
“你第一步就错了。
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