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·注意是双人游戏、团队游戏还是个人游戏。
·当游戏暂停或回合结束时，询问是否可以加入。
·如果是双人游戏，询问能否实行胜者优先规则。
如果是单人游戏，询问你是否可以加入下一轮。
如果这是一个团队游戏，询问是否可以加入某个团队或在下一轮与某人交换。
·如果你不熟悉游戏，那就等待一轮结束后，请别人教你怎么玩。
活动规则
★选择一名玩家扮演“加入者”
。
★加入者离开房间。
★其他玩家开始游戏。
注意选择回合数较少的游戏，以方便加入者加入。
您可以让孩子们玩井字游戏、问20个问题，甚至是猜字谜。
★让游戏进行1～2分钟，然后把加入者叫进来。
★加入者的任务是想办法以适当的方式，在合适的时间加入游戏，例如：
·嗨，我能加入你们吗？
·能否实行胜者优先规则？
·我能参加下一轮吗？
★当加入者找到加入游戏的方法并玩了几轮后，重新选择一名加入者。
继续游戏，直到每个孩子都有机会扮演加入者。
反思与展望
★做一名加入者是什么感觉？
★加入游戏的感觉怎么样？
★在游戏中，你是否感到其他人欢迎你的加入？
★当别人加入你正在玩的游戏时，你怎样让他感到自己受欢迎？
共同点
在这项定时的活动中，孩子们将会面临寻找共同点的挑战。
本游戏将鼓励孩子们互相提问和参与。
这是一项适合与家人之外的人——比如朋友或邻居——一起玩的趣味活动。
年龄范围： 5岁以上
活动之前
★想一想孩子们可以互相提问，以便于他们找到共同点的问题。
例如，他们可以询问同伴最喜欢的颜色、食物、运动、书籍或动物，还可以问他们的生日是几月，他们在哪里出生的，或者他们是否有宠物。
活动规则
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