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福恩拿起一支水彩笔，在画纸上像扫地一样抡起胳膊一通乱扫，大家哄的一声笑起来，卢园长转过身，朝我们嘘了一声。
看得出来，她很爱护福恩。
真的就像施了魔法一样，一通乱扫过后的画纸上出现了隐隐约约的山川和河流，这时，福恩的速度慢了下来，但仍然漫不经心，这里点一点，那里磨一磨，一些小船和房屋就点缀在河流和山间了。
然后，他扔掉水彩笔，用手指在画纸上摩擦起来，有时还沾点自己的口水。
但这回没人敢笑他，因为画面已经很精彩了。
画完了，卢园长把福恩的画拿到对面，用几块彩色黏土粘在墙上，回过头来对我们说？福恩的画适合远看。
果然，远远看去，彩色的山水生机勃勃，活灵活现，只是他的用色很奇怪，河水是红色的，山是蓝色的，但这一点都不妨碍审美。
福恩不肯回到自己的位置，而是跟在卢园长身后，跟他的画并排站在一起。
我还要画。
福恩面无表情地说。
卢园长摸摸福恩的头：一人一次，也给别人一些机会，好吗？
不要，他们又没我画得好。
卢园长抱歉地向我们笑笑：不好意思，我们的孩子就是这么直露，一点都不懂得谦虚。
接下来的才艺展示都不如福恩的精彩，但有一个小孩的节奏感非常不错，他能在四个大小不一倒扣的瓷杯上演奏出好听的旋律来。
除此以外，他们还有一个合唱节目，高高低低长长短短并不优美的声音合在一起，随着指挥棒的挥动，竟也把《送别》完整地唱了下来，虽然唱得磕磕绊绊、结结巴巴。
但是，怎么说呢？这支扭来扭去的小合唱一定也是施了魔法的，听着听着，我感到一股暖流从体内直冲头顶，又灌进鼻腔，我的眼泪酸酸地流了下来。
但我假装咳嗽，擦去了眼泪，因为我发现，谁都没哭。
为什么他们都没哭呢？难道他们跟我有什么不一样？难道只有我跟这里的孩子，不，这里的天才有相通之处？
现在我真的怀疑这所学校被施了魔法，卢园长的话，福恩的画，还有那毫无水准可言的合唱，他们总是让我一次又一次地想哭。
我一直没发现原来我还挺爱哭的，别的同学们都没有哭，只有我一个人在艰难地忍受泪水的一次次冲击。
节目表演完毕，我们还参观了他们的生活起居。
四个人一间的集体宿舍，除了四张床，还有阅读区、游戏区、卫生间，比我们家的大多了。
当我们进去的时候，那些孩子们抢先一步，跑进房里，坐在各自的**，他们的**用品各不相同，但都收拾得很整齐。
我们参观的时候，卢园长低声跟我们的班主任聊，我不动声色地凑了过去。
……来源嘛，一部分是福利院那边转过来的，那是不收费的。
还有一部分是家长送来的，对这些孩子我们会收一点学费，有条件、家里也愿意的，多收一点；贫困些的，少收一点。
幸好我们有个大慈善家的支持，另外我们自己也办一些小创收，有时还有一些捐款……目前还能勉强维持，但比较紧张，我们的老师和护工都不介意我拖欠他们的工资，大家都不是为赚钱而来的，拙智园是个公益性质的……我觉得最重要的是想办法缩小他们跟外界的距离，人人都要找出路，他们也一样，未来也有一生要过。
卢园长拿出一本大影集，指给我们看一张照片，是一个女孩，傻呵呵地站在拙智园教室里，她的两只眼睛跟我们不一样，两只黑眼珠使劲往鼻梁根处挤。
卢园长说：这是我们的福安，她现在在荷兰，两年前她被一对荷兰夫妇收养了。
卢园长又指给我们看另一张照片，福安站在一片草坪上，草坪周围围着栅栏，身后是一栋小城堡似的房子，福安穿着漂亮的裙子，看样子似乎在跳舞。
我听见女生们在议论：她去荷兰后，变漂亮了。
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