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“好了。”

她说。

沈清昼低下头,看着右手手腕上多出来的那条绳子。

红色的,比左手那条细一些,编法更复杂,黑色的珠子在阳光下泛着光,上面刻着两个叠在一起的圆圈。

他转了转手腕,珠子滑到手腕内侧,贴着脉搏跳动的地方。

右手是林野的,左手是他自己的。

两条红绳,一左一右,像两个靠在一起的人。

他站起来,背上书包。

“阿姨,我走了。

下午还有课。”

“路上小心。”

陈姨说。

他走到门口,穿上鞋,回头看了一眼。

陈姨还坐在沙发上,手里拿着那个小铁盒,盖子开着,针插在泡沫上,线缠在纸板上。

她低着头,不知道在想什么,阳光从窗户照进来,落在她花白的头发上,把那些银丝照得发亮。

他关上门,下了楼。

下午的课是物理和生物。

物理老师讲的是电磁感应,法拉第定律,E=nΔΦΔt。

沈清昼在笔记本上抄了公式,在旁边画了示意图——一个线圈在磁场里转动,磁通量随时间变化。

他画图的时候注意到自己右手手腕上的红绳,黑色珠子在白色的纸面上格外显眼,像一只小小的、安静的眼睛。

生物课讲的是遗传定律,孟德尔的豌豆实验。

高茎和矮茎,显性和隐性,基因型和表现型。

沈清昼听着听着走神了,不是因为课无聊,是因为他在想一个和遗传无关的问题——如果人的性格也可以像豌豆性状一样被分成显性和隐性,他的哪些性状是显性的?冷漠,沉默,压抑,这些是显性的。

那林野呢?热烈,温柔,倔强,这些也是显性的。

他们两个人在一起的时候,显性性状会互相影响,还是各自独立?

他把这个荒唐的念头从脑子里赶了出去,继续听课。

放学铃响的时候,天已经快黑了。

沈清昼收拾好书包,走出教室。

走廊里很挤,大家都在往外走。

他被人流推着往前走,经过二楼的时候,他停了一下,往十四班的方向看了一眼。

门关着,灯关了,教室里黑漆漆的,但走廊尽头有一个人靠在栏杆上,穿着黑色的卫衣,手里拿着一瓶水,正在喝水。

林野。

沈清昼站在原地,看着他。

林野大概是感觉到了什么,转过头来。

两个人的目光在走廊里撞上了。

周围是嘈杂的人流,有人在跑,有人在笑,有人在喊“明天见”

这些人从他们中间穿过去,没有人注意到这两个少年在对视,没有人知道他们昨天晚上在微信上聊到凌晨一点,没有人知道他们手腕上戴着一模一样的红绳,只是颜色和编法不太一样。

林野把水瓶的盖子拧上,朝他走过来。

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