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李林懒得跟他贫。
他只是觉得，自己確实没那么急了。
说来也怪，没突破贯通之前，他恨不得把每一秒都利用起来。
可现在真的站到了这一步，反而看清了一件事——
有些东西不是靠死磕就能磕出来的。
需要积累，需要时间慢慢沉淀。
想到这里，李林伸出手，隨手从桌角那摞书里抽出了英语课本。
进入高三，英语复习他也一直在跟，不过大多数复习资料都是各种试卷。
课本逐渐成了早读启动器。
甚至这唯一的功能，也快被单词书完全取代了。
之前翻开这本书，满眼都是陌生单词，读不了两行就头疼。
现在再看，虽然离“顺畅”
还差得远，但至少不像以前那样完全抓瞎。
至少看过一遍后，能在他脑子里留下痕跡了。
“中人之资，尚需砥礪。”
李林在心里默念了一遍面板上的评语，微微摇头。
果然还是不够。
照这个进度，八个月想把英语拉到能跟人比拼的程度，时间太紧了。
他得再找一条路。
“川子。”
“嗯？”
“高一的课本你还留著吗？”
江城一中是在高二分科，所以高一那一年，九门功课是齐头並进全都要学的。
虽然名义上是让学生们通过学习，明白自己的兴趣和优势。
但其实大多数人早就有了选择，根本不会把时间浪费在其他科目上。
就包括李林。
所以他刚刚脑子里忽然冒出一个想法：
既然他的语文相性能有80%，英语也不算太低。
那是不是说明——
他天生就更適合文科？
如果这个逻辑成立，那史地政三门，会不会也有惊喜？
“有啊，我刘某人是什么人？不丟弃，不放弃！”
你看你是单纯因为睡觉喜欢摞高高吧。
李林可是清晰记得，刘文川曾说过“歷史课本的磨砂封面枕起来最舒服”
的暴论。
“你要哪个？我给你找——”
“史地政都拿来。”
几分钟后，李林的桌上就堆起了三本教材。
他拿起歷史书，翻开。
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