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在晚自习铃响之前，杨建国才不紧不慢地踩著点到达班级。
作为十八班的班主任兼数学老师，老杨今年五十出头。
头髮掉了一半，脾气也是。
年轻时据说也是能跟学生上演全武行的狠角色，现在岁数上来了，反倒成了各科老师里最好说话的那一个。
今天下午，或者说是更早，他已经接到了好几位老师的“情况反映”
。
他也没太当回事。
毕竟，高三学生嘛，有点异常，反而是正常的。
只要不太过火，他都倾向於冷处理。
所以老杨听完，没急著表態。
这段时间李林的行为，他当然也注意到了。
这个学生成绩在班里不算突出，但有一点老杨一直很喜欢——
態度端正。
不管成绩怎么烂，作业从没欠过，而且上课死命跟、下课死命问。
至於为什么这么努力、成绩还是没有提起来……
大概这就是人生吧。
对於这种不被命运垂怜的孩子，杨建国总是不吝嗇於多给些关注。
他没有直接进教室，而是站在后门的窗户边，往里望了一眼。
李林坐在最后一排，桌上摊著一本……信息技术课本？
以及一张写满了什么的草稿纸。
他正低头写著东西，眉头紧锁，偶尔停下笔，盯著纸看上半天，然后继续写。
杨建国在后门站了整整五分钟。
李林一直没抬头。
“……”
他微微眯起眼睛，似乎意识到什么。
这孩子的劲头確实变了，至少，和他过去认识的李林判若两人。
以前上课，李林也很认真，但那种认真是“努力在跟”
的认真，从眼神里就能看出他的吃力。
可现在不太一样。
现在他脸上的表情不是吃力，是投入。
是忘了周围一切、全身心扎进一件事里的投入。
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