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“你想努力,这很好,”
老杨转过头,看著李林的眼睛,
“不管你努力的方向是语文还是別的什么,老师都支持你,其他老师那边,我也去帮你说。”
他顿了顿,斟酌著措辞,
“但是——”
又是语文,又是信息技术的。
这孩子东一榔头西一棒子,老杨几乎可以断定,他是有些操之过急了。
到了高三,成绩还是一塌糊涂,心態失衡也是难免的事。
但老杨又不想打击他的积极性,只能拐弯抹角地提醒,
“你是个勤奋的孩子。
所以,比起走,思考自己想要去哪儿,对你来说反而更重要。”
说完这话,老杨自己都觉得是不是有点太像心灵鸡汤了。
现在的小孩最烦这个。
没想到,李林的表情不仅没有不耐,反而愈发坚定了。
因为老杨这句意义不明的教诲,歪打正著地和他刚才的思路重合了。
老杨见状,微微一怔,然后拍了拍李林的肩膀,准备回办公室。
不过,临走前他又补了一句,
“有什么需要老师帮忙的,儘管开口。”
“……”
“杨老师。”
“嗯?”
还没迈动步子的杨建国,又被李林一声给喊住了。
“我还真有一件事想请您帮我。”
老杨转过身来,眉毛微微一挑。
印象中,他第一次在这个向来不太出眾的学生脸上,看到这种坚定的表情。
“说吧。”
李林在心里组织了一下语言,
“老师,我想学信息技术。”
“?”
————
二十分钟后。
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