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“李林，你在老胡……哦，就是胡云程老师那里，到底干什么事了？”
走廊里，杨建国背著手，看著李林。
语气里一半是困惑，一半是认真。
李林有些不明所以，就没有接话。
杨建国嘆了口气，自己也知道这话问得有点没头没脑。
他顿了顿，继续说道，
“他今天给我打电话，打听你之前的成绩。”
“……那您？”
“当然是如实奉告。”
杨建国说得很坦荡。
胡云程问的是成绩，他给的就是成绩单上真实的数据。
不能造假，也没必要造假。
他本以为李林是不是跟老胡说了什么大话，把人家给忽悠住了。
但话刚到嘴边，他忽然又想到了胡云程的水平和李林最近的变化。
胡云程是什么人？省信息竞赛圈的资深教练，能力和要求都不是一般的高，想在他面前花言巧语矇混过关……
而李林这段时间的表现也是……
杨建国实在是不想承认，他有些看不透。
这对一个班主任来说，是莫大的耻辱。
最终话到嘴边，只是变成了简短的转告。
“下午的课你不用上了，胡老师跟我打过招呼了，让你直接去实验楼。”
李林眉毛一挑。
胡云程原本说的是晚自习，现在突然提前到下午。
不好说这是好事还是坏事。
但有一件事是確定的。
对方不会无缘无故改时间，那里一定有什么在等著他。
虽然杨建国的目光里写满了疑虑，但李林自己倒並不慌。
原因很简单。
因为他手里刚拿到一张新的底牌。
如果语文和数学的“强弱联合”
，都能让他的数学能力有这种肉眼可见的提升的话——
那强强联合呢？
直到昨晚临睡前，他想得还是能在胡云程面前更从容一些。
但现在，李林还想更进一步……
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