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平时，要让孩子自己的事情自己做，使他们的动手能力获得提高。
训练之初，进步很慢，必须要有耐心，不能帮忙或代劳。
其次，应该“管”
与“放”
相结合。
“管”
，就是孩子从事某件事时，要过问一下，估计其困难，做些必要的指导；“放”
，就是放手让孩子去做，熟能生巧，动作会越来越灵巧。
同时要多鼓励和表扬，增强孩子的信心。
这样，会使笨拙与慢吞吞的动作日益改观。
另外，如果孩子的动作非常不协调，反应过于迟钝，父母就需要带孩子看医生，进行必要的检查了。
总之，时间对于每个人是平等的，没有弹性。
生活的强者与弱者，往往就取决于对时间的态度，发挥时间的效应。
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
做父母的，万万不能对孩子的行为迟缓与动作笨拙等闲视之。
父母可以找邻居或朋友的小孩，彼此年龄差距不大，让他们一起玩，并从中观察孩子的反应如何，然后在互动过程中，找出谁最快，谁最努力，谁最勤劳。
每个人都替他找出一个优点来。
千万不要说谁第一名谁最后一名，这样会让速度快的孩子骄傲，而速度慢的孩子更有挫折感。
当孩子慢吞吞时，父母首先要了解他是故意的还是没有兴趣。
如果确定是没有兴趣，就不要勉强他，而是要设法引起他的兴趣。
如果是故意的，很可能是父母的压力造成孩子的反抗心理，调整情绪并明确指导他，或是清楚的示范给孩子看，让他明白事情进行的步骤。
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