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仔细分析现实中那些在事业上“明知不可为而为之”
、一味钻牛角尖的人，会发现他们的一些共同特点，那就是不会灵活变通。
《易经》有云：“穷则变，变则通，通则久。”
一意孤行，明知不可为而为，费尽辛苦，却一点效果没有，这个世界上没有那种“只注重过程，不注重结果”
的人。
既然没有什么结果，那还是及早变通为妙，不然只有死路一条。
孩子在学习和生活中也常会犯这样的错误，他们时常把父母和老师的话当成公理，不知灵活变通，拿来就用，结果就导致错误连连。
当发现自己的孩子遇事不会灵活变通、举一反三的时候，父母就要教育孩子学会变通。
举一反三是类比推理的一种，是根据两个不同对象的某些相同属性，在它们之间建立起某种联系，使得我们在面对它们时能更好地拥有主动性。
平时，父母就要加强孩子在举一反三方面的训练。
如做数学题，用一种方法解出了一道题，父母应督促孩子尽快去做相关的题目，达到举一反三的效果。
其他科目的学习也是如此。
做人做事也是同样的道理。
当一旦发现自己行不通的时候，就要马上转向，寻找新的思路和方法解决问题。
当看到孩子有跳跃性思维时，不要斥责孩子异想天开，要及时给予肯定。
孩子常常会有些奇妙的想法、新奇的创意，他们的思维不是亦步亦趋的，而是跳跃的。
这是好事，父母要充分予以肯定。
我们不管是学习，还是处世上，都应该不墨守成规，要具体问题具体分析。
因人、因时、因地制宜。
从实际出发，推陈出新，加以变通。
大千世界，事物瞬息万变。
不但时移，而且地也移，人也移。
对于过去的陈规旧例，哪怕过去就是真理，我们也不能像代入公式那样的来运用。
“变则通”
，不变或不善变则死路一条。
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