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现在，规则却明显提出：跑步男生1000米，女生800米，是一个德智体全面发展的学生该完成的基本要求。
不跑也得跑啊。
但洛月还是自我努力了一把，她经过小高老师身边的时候轻声说了句，“合作吗？帮我这次，现在的线索太杂了。”
小高愣了一瞬，然后点头。
洛月终于在三分五十五秒的最后一刻，气喘吁吁得到达了终点。
经过了中午的生死危机后，又要短跑，洛月真的觉得按这样高强度的危机下去，她人会慢慢地没了。
好在，她是感觉到了五号小高老师有刻意放水了几秒的。
没办法，怪谈也不能揠苗助长，人也不可能一下子突破体能的极限到达超人的地步，该要利用的资源就该转化成为自己的生机。
小雪作为初中组，远远得看到洛月的惨状也不禁为她揪心，正常状态下，她的体能还不错，这次800米她有惊无险。
之后又是跳高又是单杠，简直是把高三生当勇闯运动会般训练。
洛月作为女生抽到的是跳高，干净的沙坑似乎没有任何危险。
但轮到她时，黄教授严肃的声音忽然从背后传来，“小洛，你进了怪谈就不交总结报告了？这个月的助教津贴你不要，我可就换人了。”
可谓是抓住穷学生心底最深的恐惧了。
洛月硬生生得控制住自己的条件反射，只因为她牢记操场规则4：单杠项目有叽叽喳喳的人语声是正常的，跳高项目若有人叫你，一定不要回头。
一定，不要回头。
“小洛，我和你说话呢，你屁股对我是个什么态度？”
洛月闭上眼睛奋身一跃，让自己跳进沙坑，终于所有声音消失。
现实中的导师不说没有这么苛刻，他本身也不会好端端得跑来怪谈催她的报告。
但小雪那边就麻烦了。
二十米外的另一个沙坑，小雪正好好地排着队呢，耳朵里忽然出现婷婷老师的救命声。
“小雪救我，我不想死！
我们是队友对不对？你救救我！”
小雪使劲咬牙，她反复给自己加强暗示，婷婷老师马上就给他们上语文课，而且她是老师，绝对不会有操场上考核的危险，绝对不会！
而且规则也说不要回头，她要听规则的。
洛月的声音却忽然出现，“小雪快跑，你后面有……！”
有什么？小雪条件反射得害怕危险，就在她小心翼翼转头，千钧一发之际，另一道清冷的女生传来，“小雪闭眼！
不要动！”
又是一道洛月的声音！
【道具——防护手环开！
】
小雪终于反应过来先使用道具，她额头浸出一道冷汗，听话得闭上了眼，身子维持在半转不转的状态，一道道风声呼啸得从身后经过。
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