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今日学习的只在农桑，未来呢？
不过是天下大势，汹涌而来，非人力可阻。
第三日，博主与村支书规整物品，又提了大包小箱上路。
历朝依然无法接受这种上门慰问还要分发东西的处事风格，深感此等行径挑战他们脆弱的神经，可后人毫无所觉，一路说说笑笑，说什么农家土灶的饭就是比煤气灶烧出来的香啊。
古人们：……
若非知晓后人品行，简直要以为她是在没话找话了。
依他们看，后世居家的那些物什可谓借天然之力由人用之，有水自来，引电呈光，精妙无双，可后人反而觉得乡间土灶做出来的更美味，别以为他们没瞧见她昨日烧火时有多忙乱！
诸葛亮反笑：“后人日享现代科技之便，遂下意识忽乡野之苦，而心向田园。
今之庙堂观隐士，不亦然乎？”
刘备只摇头：“今之隐士，沽名钓誉之人众多，如军师者少。
备观后世所用’天然气‘，甚为熟悉。”
孔明颔首：“不错，正是川蜀之地火井。”
临邛县有火井，夜时光映上昭。
民以家火投之，顷许如雷声，火焰出，通耀数十里。
诸葛亮曾亲自考察，以竹筒将火井中气引至灶台煮盐，自此产出许多井盐，他们也得了盐利。
如今见后世依然用之，却已走入千家万户可生火做饭，有种短暂的时空失序。
“千年之久，亘古恒长。”
诸葛亮低语，刘备仰望苍穹，若说有什么能在时间里瞬息万变又从未改易……
唯有此心。
【今天参观的是本地小学，孩子们上课去啦，我和干部也就是把带来的捐献书籍和活动器材放好，不打扰正常教学。
民以食为天的食，贫苦之人，年迈之人，年幼之人，我们在意的、看重的、守护的，为之九死不悔矢志不渝的，就是这些啦。
】
天幕脚步轻快，视角都跟着摇晃起来，可他们还是看清了这所听闻许久却未曾得见的学校。
九年义务教育的起点，现代学子获取那样多知识的所在。
整洁光亮的屋室，同桌学习的男女，不那么严肃的师者与在课堂上可与老师探讨的学子……旁的也就罢了，师道近乎不存却令人惊愕。
知道后世爱磨损权威，不曾想师道尊严都被消解得差不多了。
本想谴责一二，目光又被孩童们学习的内容牵走，语文，数算，海外语言为何要被本国学子作为官方学科学习？思想品德，不错，这实验和课外实践又是何物？
旁人看着各色新鲜，朱元璋在看到那门英语课后就皱起了眉头，又想起后面那大清王朝在海战和外交上的失利，火气难消。
科技，学习，还是要进步。
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