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§2．什么是气质
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在心理咨询中，一位母亲讲述着自己女儿的心理问题。
你听——
我的女儿今年7岁。
在学校里，孩子学习挺认真，上课提问时也积极举手，回答问题的愿望很强，就是声音太小，说话慢条斯理。
孩子不管做什么事都是慢吞吞的，非常沉得住气，无论考试还是作业，根本没有一点紧迫感，即便是催她多遍，也是不急不躁地完成。
放学铃声响过，别的同学早已跑出教室几分钟，她才不慌不忙地收拾书包最后一个离开。
在家里，我也发现孩子做事慢慢腾腾，我常常气不打一处来。
但我还是强压火气多次耐心地跟她讲道理。
她答应的很好，说一定改。
可是，过后她的老毛病还是依然故我。
于是，我开始狠狠打她，认为“舍不得孩子套不住狼”
。
在我的高压政策下，孩子的坏习惯稍微收敛，但效果不尽如人意。
更糟糕的是她连自信心都不足了，哭着对我说：“我太笨了，我也想跟好学生一样，可就是做不到，不能像其他同学那样把老师布置的任务最快地完成……”
这个小女孩有什么过错吗？没有，她不过是“黏液质”
气质类型的特征较明显。
妈妈的“高压政策”
真是让她蒙冤了。
什么叫气质？气质是人的一种典型而稳定的个性心理特征，它是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。
主要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的明显或隐蔽，以及动作的灵敏或迟钝方面，因而，它为人的全部活动表现染上了一层浓厚的独特色彩。
如此说来，“气质”
这个字眼，离我们的生活并不远。
心理学上的“气质”
，大致就相当于人们通常说的“脾气”
、“禀性”
，而与生活中我们说的“这个人真有气质”
中的“气质”
，反倒不是一回事了。
有这样两个关于急脾气和慢性子的故事，可以帮助我们更好地理解气质的概念。
一个故事说：有个慢性子的人，和朋友围着火盆烤火。
他看到朋友的衣角被炉火烧着了，慢吞吞地说：“有件事，我早看到了，想告诉你，又怕你性子急；不告诉你呢，又恐怕你受损失。
你看，我是告诉你呢，还是不告诉你？”
朋友问：“什么事？”
他慢吞吞地答道：“你的衣服已经烧起来了。”
朋友一看，衣裳已烧了许多，一边扑火，一边怒气冲冲地说：“你为什么不早说，为什么不早说！”
慢性子说：“你看，我说你性子急，果然不错。”
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