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实践是开发智力的钥匙(第1页)

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实践是开发智力的钥匙

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秦欣是一名三年级的学生,她性格开朗,乐于助人,人缘极好。

同学们给秦欣起了一个外号,叫“魔法小欣”

,因为她的手仿佛有魔法一般,凡是弄坏的小文具一经她的手,立马能修理好。

以至于同学们的文具一出现问题,都会找她解决。

秦欣也是来者不拒,总会尽自己最大的努力去帮忙。

所以,每天在学校,秦欣的班级都会上演这样的一幕:

同学A:“魔法小欣,我的笔套不见了。

你看,文具盒被笔画得到处都是,怎么办?”

秦欣:“简单。”

秦欣用小刀从自己的橡皮上切下一小块正正方方的橡皮,又用小刀在小块橡皮的中央割出一个很深的“十”

字。

她将同学的笔尖插进橡皮的十字中央,让笔有了一个临时笔套,解决了同学的燃眉之急。

同学B:“魔法小欣,我的书包背带突然断掉了,你能帮我修好吗?”

秦欣:“可以。”

秦欣用小刀在书包背带的断口处钻出一排小孔,又将透明胶带拧成一股坚韧的绳子,用穿鞋带的方式将绳子穿过背带上的小孔,将背带连接在一起。

……

秦欣的事迹渐渐传入老师耳中,老师便推荐她参加了全国小学生“变废为宝”

大赛。

秦欣从初赛到决赛,一路过关斩将,最终获得了冠军。

当记者采访秦欣为什么会有这么强的实践能力时,秦欣腼腆地笑着说:“我的实践能力是在破坏中锻炼出来的。”

原来,秦欣只要对一种东西好奇,她的爸爸妈妈都会鼓励她自己动手去研究。

在实践过程中,秦欣可以学习到许多知识,这些知识可以开拓她的思维,帮助她解决许多问题。

久而久之,她的思维能力与实践能力逐渐提升。

什么是实践能力?其实就是运用知识解决问题的能力或做事的能力。

实践是人类文明进步的驱动力,它能促进社会发展。

一切创新,一切科学技术,一切文化知识,都是通过实践获取的。

可见,实践对人们而言十分重要。

毛泽东同志提倡“实践出真知”

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