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当孩子说“打阿姨”
时……
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由于孩子的语言表达能力和思维能力不像成年人那样完善，他们的表达和思维都是简单化的，所以有时候会很模糊，有时候会很委婉，有时候也会很矛盾。
但是，不管是哪种表达方式，都需要父母用心去听，领会孩子传递出来的信息。
孩子对于一件事物的喜欢或者不喜欢，几乎都是出于自己真实的情感需求，而不管是否符合成人所谓的道德体系。
他们偶尔会说“讨厌父母”
，可能只是因为父母忘记了答应过他们周末一起去游乐园。
所以，不能用成人的道德要求去评断孩子的情绪感受，而是要“无条件地接纳”
孩子的情感，了解这种在成人看来不能接纳的情感背后隐藏着他们怎样的心理需求。
多多的爸爸妈妈是上班族，工作比较忙。
所以，从多多2个月大开始，他们就雇了一个保姆来照看多多。
对于这位保姆阿姨，多多在不会说话的时候很喜欢、很信赖，可是从13个月会说话开始，每到早上妈妈要去上班，多多就嚷嚷着“打阿姨，打阿姨”
。
这种情况前后持续了一年多的时间。
在这期间，多多妈妈变换了各种方法与多多进行沟通。
第一阶段：强烈谴责
多多嚷嚷：“打阿姨，打阿姨。”
妈妈训斥：“不能这么说，打人是坏孩子！”
多多继续嚷嚷：“就打，就打。”
保姆阿姨脸色很不好看。
第二阶段：说服教育
多多嚷嚷：“打阿姨，打阿姨。”
妈妈说道：“阿姨像妈妈一样爱你，你怎么能打阿姨呢？”
多多继续嚷嚷：“就打，就打。”
保姆阿姨脸色很不好看。
第三阶段：不闻不问
多多嚷嚷：“打阿姨，打阿姨。”
妈妈就像没有听到一样，根本不理多多。
多多的反应更加激烈：“打，打。”
并且挥动小手。
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