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所以，父母和孩子讲话，注意要从“我告诉了孩子什么”
转移到“孩子接收到了什么”
，多关注自己的措辞和用语。
我们对孩子做出批评，首先要保证孩子能够听懂我们的批评，如果孩子对于父母的批评懵懵懂懂，那么无疑我们的批评就是无效的，说再多都只是在做无用功。
有一位妈妈，为3岁女儿早晨起床磨蹭不胜烦恼，每天上幼儿园都迟到。
她每次晚了都问女儿：“以后还磨磨蹭蹭的吗？”
女儿都会承诺：“以后再也不磨磨蹭蹭的了！”
可是，第二天照旧磨蹭，还是要迟到！
其实，3岁多的孩子，她承诺“不磨磨蹭蹭”
的时候，只是为了让妈妈高兴，因为她知道妈妈需要她这样的表态。
对于小孩来说，“不磨磨蹭蹭”
是一个非常笼统的概念，她的头脑中，恐怕并不明确自己的承诺意味着一些什么样的行为。
如果，妈妈对孩子的要求是“闹钟一响就要穿衣服”
，或者“早晨不能在家里玩玩具要直接出门”
等这样一些非常具体的行为，孩子就会明确得多，也知道自己到底该如何做。
其实，很多父母都没有意识到孩子根本听不懂你在说什么，或者说他对父母话语中的一些词汇完全没有概念。
例子中的“磨磨蹭蹭”
就是这种情况。
再比如，孩子想让妈妈泡牛奶，而妈妈正在洗脸，第一反应会是：“等一会儿，妈妈洗完脸就来。”
可是，孩子很难理解“一会儿”
是多久，所以他还是会一直叨咕着“我要喝牛奶”
。
如果父母换一种相对准确的表达方式：“宝宝数到二十，妈妈就来了。”
那么孩子就可以很容易理解过多长时间妈妈会来，就不会不停地念叨了。
所以，父母平时对孩子说话，批评也好，鼓励也罢，又或者是普通的聊天，一定要考虑到孩子的年龄和理解力，语言越精准越好，这不仅能确保孩子能明白你所表达的意思，提升亲子沟通的有效性，而且，对于孩子的语言能力和思维能力也是一种很好的培养。
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