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比如，孩子的数学作业半个小时就可以完成，他却用了一个小时，那么你可以这样和孩子说：“宝贝，今天的数学作业你有遇到什么困难吗？”
如果孩子确实遇到自己不会的难题了，我们可以跟孩子说：“你愿意告诉我，你是哪里不会吗？也许我可以帮上忙。”
如果孩子遇到难题自己解决了，父母一定要抓住机会对孩子进行鼓励：“妈妈小时候有一次遇到一道难做的题目，怎么也没有做出来呢！
你靠自己的努力做出来了，真棒！”
还有一种原因，就是孩子不喜欢数学，所以故意做得很慢，父母就要找到孩子不喜欢数学的真正原因，从根源上解决问题。
以上五点原因和应对方式，最重要的就是，等等孩子！
明白了这些，那么，你可以等等孩子了吗？
最后，送给大家一首诗，来自台湾作家张文亮的《牵一只蜗牛去散步》：
上帝给我一个任务，
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
仿佛说：“人家已经尽力了嘛！”
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！
为什么？”
天上一片安静。
“唉！
也许上帝抓蜗牛去了！”
好吧！
松手吧！
反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。
慢着！
我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
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