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“不。”
李砚之摇头，“我要让他来见我。
但在此之前，我们必须让全世界看到??什么是真正的‘问’。”
他举起启明之杖，注入全部意志。
刹那间，十七座问田金字塔同时喷射出幽蓝色光柱，直冲云霄。
光束在平流层交汇，形成一张覆盖全球的认知网格。
每一根光线都携带着一个问题，源自亿万普通人未曾说出的疑惑：
“为什么穷人必须更努力才能活得像普通人？”
“如果法律保护强者，那弱者该信什么？”
“教育是为了启迪，还是为了驯化？”
“爱可以被算法预测吗？”
“自由，到底值多少钱？”
这些问题并非由李砚之创造，而是被共问网络从人类集体潜意识中打捞而出。
它们像种子，随风飘散，落入每一个正在思考的大脑。
二十四小时后，连锁反应爆发。
大理大学礼堂内，克隆体李砚之站在讲台前，面前坐着八百名师生。
投影仪亮起，准备播放他精心制作的PPT：《制度内变革的可行性路径分析》。
可屏幕一闪，图像消失。
取而代之的，是一行缓缓浮现的文字：
**“如果你真是李砚之，请回答：七岁那年，你埋下银尘时许下的诺言是什么？”
**
全场哗然。
克隆体僵立原地，脸色惨白。
主持人急忙切换信号，却发现所有设备都无法操作。
手机断网，电脑死机，甚至连备用白板笔都写不出字迹。
就在这片混乱中，一名学生举手提问：
“老师，您说要推动温和改革，可您有没有想过??所谓‘温和’，是不是也是一种压迫？比如，让我们慢慢接受不公，而不是立刻反抗？”
另一人接话：“您总强调社会稳定，可谁来决定什么叫‘稳定’？是统治者，还是人民？”
问题接连不断，像潮水般涌来。
而克隆体发现自己竟无法给出流畅的回答。
每一个他曾背诵过的理论，此刻都显得苍白而虚伪。
他试图引用经典，却发现那些话像枷锁，困住了他的舌头。
最终，他摘下眼镜，声音沙哑：
“我不知道……我可能……不是你们以为的那个人。”
全场寂静。
片刻后，掌声响起，起初稀疏，继而如雷。
有人喊道：“没关系！
只要你愿意听问题，你就值得被倾听！”
那一刻，他泪流满面。
演讲结束后，他没有登上原定的列车。
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