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然草民年事已高，不堪官职之累。
若大王不弃，草民愿在招贤馆中设一医堂，教授弟子，为百姓看病。”
昭王肃然起敬：“先生高义，寡人敬佩。
便依先生所言，在招贤馆设医堂，先生所需药材、器物，一应由宫中供给。”
秦越人跪拜谢恩。
此后，招贤馆中医堂名声大噪，不仅士人，连普通百姓也慕名而来。
秦越人收徒授艺，培养出一批批医者，分赴燕国各地，救治百姓。
燕国医疗水平因此大为提高。
与此同时，乐毅的军事改革也在稳步推进。
乐毅将各国来投的武将分置各军，又将燕国旧将与新来将领混编，取长补短。
他深知燕军新败，士气低落，不宜贸然扩军，于是采取精兵政策：汰弱留强，将五万残军精简为三万，但装备精良，训练有素。
每日操练，乐毅必亲临校场。
他改革训练方法，注重实战，将燕军分为步、骑、车、弩四兵种，协同作战。
又根据燕国多山多林的特点，加强山地作战训练。
“将军何必如此辛苦？”
副将劝道，“将军贵为亚卿，这些小事交予属下即可。”
乐毅摇头：“为将者，不知兵，何以统兵？士卒见我亲临，方知上下同心。
况且，”
他望着校场上挥汗如雨的士兵，“燕军新败，心有余悸。
我若不与他们同甘共苦，如何重振军心？”
昭王闻之，感叹道：“得乐毅，燕国军事无忧矣。”
但军事改革并非一帆风顺。
军中一些老将，对乐毅这个“外人”
统领全军，心中不服。
尤其是一位名叫姬禹的宗室将领，自恃身份，常阳奉阴违。
这一日，乐毅下令全军演练新阵。
姬禹所部行动迟缓，队形散乱。
乐毅当众斥责，姬禹不服，反唇相讥：“乐将军是赵人，不懂燕军传统。
我燕军自有战法，何须学那些花架子？”
场面一时僵持。
乐毅面色平静，只说了一句：“明日校场，我与你部比试。
你若胜，我辞去亚卿之位；我若胜，你当众领罚。”
消息传开，全军震动。
昭王闻讯，亲至校场观战。
比试分三场：第一场，单兵格斗；第二场，小队配合；第三场，百人战阵。
结果毫无悬念——乐毅所训新军，在三场比试中全胜。
尤其第三场，新军阵型严密，攻守有序，姬禹所部则杂乱无章，很快溃败。
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