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沈伯远的手落在办公室门上时，走廊里正好有人喊陆灼的名字。
沈听晚站在水房门口，水杯里的热水冒着白汽。
她看见父亲回头，看见他目光穿过一群学生，落到教室后门。
陆灼坐在最后一排，低头拆数学老师发的补充题，耳钉在日光下亮了一下。
沈听晚的手指被杯身烫到，松开又握住。
班主任从办公室里出来，看到沈伯远，先把门带上半边。
“沈先生？”
沈伯远点头。
“陈老师，打扰几分钟。
我想再谈一下听晚座位的问题。”
陈老师看向走廊另一头。
沈听晚站在那里，没有躲。
她把水杯放到窗台上，拿出本子，朝这边走。
沈伯远看见她过来，眉头压了压。
“你先回教室。”
沈听晚写。
“我在。”
陈老师接过本子看了一眼，递还她。
“沈听晚，你可以在旁边听，但马上上课，不要耽误。”
沈伯远没有反对。
他今天来得早，说明准备过。
他没有在家里继续争，是把场地换到了学校，换到老师和规章面前。
沈听晚握着本子，站在办公室门边。
办公室里还有两个老师，桌上堆着试卷和保温杯。
陈老师把沈伯远请进去，沈听晚站在门口靠墙的位置，能看见两人的口型。
沈伯远开门很直。
“陈老师，我尊重听晚表达，但作为家长，我需要看到更完整的情况。
昨天我看了她的错题本，陆灼确实帮她记录课堂信息，这一点我承认。”
陈老师没插话。
沈伯远把成绩单放在桌上。
“可我仍然担心。
陆灼成绩回升很快，这证明她聪明，也证明她影响力不小。
越是这样，越不能简单用‘学习互助’概括她们的关系。”
陈老师把成绩单推回去。
“沈先生，学生之间的影响不只看风险，也看结果。
听晚这次成绩稳定，课堂反馈也比之前好。”
“短期结果不能替代长期判断。”
沈伯远扶了一下眼镜。
“我不是来否定学校工作。
我只是希望旁听一节课。
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