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如果学佛既不能让你得到法术和“神通”

,也没有什么来世才能享受的“福报”

,你还学佛吗?

理性的人如何看待佛学,决定了佛学能不能现代化。

想让现代人学习一门好学问,你不需要,也不应该用一个神秘主义的、充满超自然力量和有来世的世界观去吸引他。

我们学习物理学、经济学、心理学这些学问都是为了今生今世受用,好学问应该有可见、可观测、可重复验证的特质。

我曾经听人把佛教说成“佛陀的教育”

,我喜欢这个说法。

学佛不是对来世的赌注,佛陀不卖赎罪券。

佛学绝不应该是跟真实世界毫无关系的学问,佛学不能排斥科学方法。

《洞见》这本书的作者罗伯特?赖特是一个研究进化心理学的学者,同时还是个科学作家。

他从未在哪个寺院正式出家,只不过学习和练习过一些打坐冥想的功夫。

但是这本书非常值得你了解——甚至可以说值得你学习,因为赖特是以一个现代人的视角,求证佛陀当初说的到底是什么意思。

作为中国人,读一本由美国人写的佛学书,这并不荒唐。

美国有很多人正在以现代人的、科学的眼光学习佛学的道理,验证冥想的作用。

关于这本书,你可以有两种看法。

一种看法是,这是用科学来解释佛学的一个尝试。

但我更喜欢另一种更激进的看法——相对于善男信女的膜拜和“仁波切”

们的鸡汤,这本书说的才是佛学的本义。

咱们先考虑一个思想实验。

1

我们假设,两千五百年前,有一位智者,结合当时的哲学思辨和自己的顿悟体验,提出了一门非常厉害的学问。

这门学问能让人们脱离世俗生活的烦恼,去追求一个高级的精神世界。

这门学问里有很多抽象的概念,难学而且特别难教。

当时的人受教育程度都很低,连识字的都不多,普遍迷信神灵。

那么智者怎样才能把他的学问推广,乃至传给后人呢?

智者为了方便人们理解,用了打比方、讲故事等很多办法教学。

他是个好老师,课程很精彩。

而且他能言善辩,在公开的辩论赛中把挑战者一一击败。

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