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请与孩子商量问题
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英国教育家斯宾塞说过，“对孩子要少下命令，命令只有在其他方式不适用或失败时才用。
要像一个善良的立法者一样，不会因为去压迫人而高兴，而因为用不着压迫而高兴。”
商量的魅力在于，使自己更容易深入了解对方内心的真实想法。
两代人的沟通，最重要的是相互理解、相互尊重。
而实现相互理解、相互尊重的方法就是学会商量。
人与人之间的相互商量非常重要。
商量能够让人感觉到受尊重。
根据马斯洛的需要层次理论，受尊重的需要是人类较高层次的需要。
一旦这种需要无法获得满足，人就会产生沮丧、失落等负面情绪。
孩子也是如此，他们也有受尊重的需要。
如果家长喜欢与孩子商量，孩子就会非常乐意与家长交流，反之，孩子则会产生逆反心理，封闭自我。
有两个孩子，一个叫龙跃军，一个叫李海潮，他们的家长失业了，两个家庭都陷入了困境。
面对相似的境况，两个孩子的表现却截然不同。
李海潮依旧没有改变穿耐克、乔丹等名牌服装，跟着时尚走的习惯，最近又迷上了上网，并且达到“废寝忘食”
的地步，更别说按时上课了。
“海儿是全家的希望，只要他读书好，将来有出息就行，没想到他连课都不上。”
李海潮的父亲感到非常失望，“但我们还是觉得孩子应该拥有这个时代给予他们的快乐，再苦再累也不能让孩子觉得委屈，不能让他来承受家长因工作失败而带来的酸楚。
所以，我们从不在孩子面前倾诉失业后的失落，更不会抱怨挣钱太辛苦和受到太多的委屈，照常满足他的吃穿要求和他给想要的零花钱数目，没想到这孩子把我们对他的期望抛到了九霄云外。”
而龙跃军却和李海潮大不相同，虽然有时上学也迟到，可是学习成绩却在不断进步。
原来，龙跃军的家长下岗后又重新创业，白天黑夜顾不了家，所以思前想后，龙跃军的家长还是将实情告诉了孩子，与孩子商量应该怎么办。
“有句话不是说‘穷人的孩子早当家’吗？我们生活困难，孩子是家庭成员，有义务作贡献，帮助家庭早日脱离困境。”
龙跃军的父亲是一个性情爽朗的人，提起儿子就乐呵呵的：“与孩子商量后，孩子也很乐意，主动提出照顾好奶奶和搞好自己的学习。
我们有时回家累了，他还会为我们捶捶背，按摩按摩。
我们不仅表扬鼓励他，还教他做力所能及的事，我们遇到什么困难也会与他商量，请他帮助想办法。
我们常对孩子说的就是‘我们都是家庭中的一员，要相亲相爱，尽职尽责’，儿子做到了，他关心每个家人，把奶奶也照顾得挺好，这可解决了我们家的大问题了。
而且听说他现在学习也没耽误，真是让我们高兴，也太难为孩子了。”
“孩子，这是个严重的问题，咱们商量一下看怎么解决好。”
作为家长，在尊重孩子这方面，你是否做到了呢？
一个家庭，除了家长，还有孩子。
可是，很多家长做家庭决策时往往把孩子排斥在外，尤其是决定一些重要的事情时。
他们总是认为孩子太小，什么也不懂。
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