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暑假的最后一周，像一首宏大交响曲结束后，那段悠长而渐弱的尾声。
空气里的燥热似乎被前几日的雨水和即将到来的秋天稀释，变得柔和，甚至带着一丝不易察觉的、干爽的凉意。
阳光依旧明亮，但已失去了盛夏那种灼人的锋芒，斜斜地穿过开始微微泛黄的香樟树叶，在地上投下清晰而安静的影子。
课题的喧嚣彻底散去。
论坛的奖状和奖杯被父母收进了书柜顶层的格子里，与陈昭小时候获得的各类证书奖状放在一起，像一个阶段性的、圆满的句点。
共享文档不再有新的更新，聊天群里也只剩下尹棂偶尔转发的好笑视频，和张铭宇哀嚎暑假作业没做完的惨叫。
林薇在微信上问她借了那份报告的电子版，说是想仔细学习一下分析方法。
李紫萱则发来一份她自己整理的、关于结构方程模型在社会科学中应用的进阶文献目录，附带一句：“有空可以看看，高二选修课可能用得上。”
冷静高效，一如既往。
生活仿佛被一只无形的手，轻柔地、坚定地，推回了它原本的轨道。
陈昭开始每天按照自己制定的计划，预习高二的课程。
语文的古诗文，英语的词汇，历史的脉络，地理的图册……当然，还有数学。
她翻开崭新的、带着油墨香味的《高二数学（上）》，看到那些熟悉的函数、几何、概率符号时，心里竟泛起一丝奇异的亲切感。
她想起赵逸那份“冲刺计划表”
，想起深夜耳机里他讲解步骤的平静声音，想起那些被红笔仔细批注过的错题。
那些一度让她头疼欲裂的符号和逻辑，如今再看，似乎少了些狰狞，多了些可以拆解、可以掌握的秩序感。
她偶尔还是会点开那个黑色的头像。
对话框停留在那句“讲得很好”
和她的“谢谢”
上，再也没有新的消息。
但那种冰冷的、被“已读不回”
和沉默悬置的感觉，已经消失了。
取而代之的，是一种更平静的、甚至带点释然的观望。
她知道他在那里，在城市的另一端，或许也正在他自己的轨道上，为新的目标（比如高二的竞赛，或者其他什么）做着准备。
他们共享过一个夏天的深度交集，然后，像两颗按照不同方程运行的星体，在短暂的、剧烈的引力扰动后，重新回到了各自的轨迹，继续着以光年计的距离，和以沉默为主的、遥远的共振。
这样，似乎也没什么不好。
陈昭想。
至少，那道因为课题而生的、名为“赵逸”
的强烈光谱，曾经如此清晰地照亮过她十六岁夏天的某个侧面，让她看到了自己身上连自己都未曾发觉的潜力，也让她体验了某种超越普通同学关系的、高浓度的智力协作与情感暗涌。
如今光谱渐弱，但被照亮过的那个侧面，已经永远地改变了，变得更加清晰，更加坚定。
周三下午，陈昭接到胡老师的电话，让她有空去学校一趟，说论坛主办方那边有点后续的事情。
陈昭以为是关于奖状或者报道之类的琐事，下午便骑车去了学校。
暑假的校园空旷而宁静，只有蝉鸣依旧不知疲倦。
阳光穿过茂密的树叶，在空无一人的林荫道上投下晃动的光斑。
陈昭走到教师办公楼，敲响了胡老师办公室的门。
“进来。”
陈昭推门进去。
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