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第73章 希望的延续与拓展(第2页)

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他的白衬衫领口系得整整齐齐,打着一条暗蓝色的领带。

他的头发短而整齐,眼神专注而严肃,手中拿着一份志愿者的资料文件,正在仔细地阅读着。

苏瑶坐在他对面,她穿着一件米白色的连衣裙,裙子的质地看起来柔软而舒适。

裙子的腰部有一条细细的腰带,将她的身材衬托得更加曼妙。

她化着淡淡的妆,口红是柔和的玫瑰色,使她的面容看起来更加精神。

她的手中拿着一支笔,不时在本子上记录着一些想法。

“林强,这次志愿者培训,我们要注重提高他们的专业素养和对特殊儿童心理的理解。”

苏瑶抬起头说道。

林强点了点头,“没错,我们还得让他们了解我们援助中心的规章制度和文化理念,这样他们才能更好地融入进来,为孩子们服务。”

“我们可以邀请一些专家来进行讲座,同时也安排一些实践课程,让志愿者们亲身体验和孩子们相处的过程。”

苏瑶建议道。

“嗯,这个主意不错。

另外,我们还要设置一些考核环节,确保志愿者们具备相应的能力。”

林强补充道。

早餐过后,小宁带着孩子们来到了教室。

教室的墙壁上挂满了孩子们的作品,有绘画、手工制作等,阳光透过窗户洒在教室里,使得整个教室充满了温暖的气息。

小宁站在讲台上,今天她要给孩子们上一堂关于自然与艺术的课。

“同学们,今天我们来探讨一下大自然中的艺术元素。”

小宁微笑着开始了课程。

小萱高高地举起了手,“小宁姐姐,大自然中的花朵算不算艺术元素呢?”

小宁点了点头,“当然算啦,小萱。

花朵的颜色、形状和它们的排列方式都充满了艺术感,就像你们画的画一样。”

小宇也跟着说:“那树叶也算是艺术元素吧,它们的脉络就像一幅幅天然的画作。”

小宁赞许地看着小宇,“小宇说得很对。

那大家想一想,我们如何把大自然中的这些艺术元素运用到我们的创作中呢?”

孩子们开始热烈地讨论起来,有的说可以用树叶做拼贴画,有的说可以用花朵的颜色来调配颜料画画。

小宁看着孩子们积极思考的样子,心中满是欣慰。

,!

与此同时,小辉和乐队的成员们在练习室里准备创作一首新的歌曲。

小辉穿着一件黑色的短袖t恤,上面印着他:()中年的爱情故事

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