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挫折让孩子更有生存力
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有这样一个故事。
在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。
动物学家们发现了一个奇怪的现象：东岸的羚羊不仅奔跑速度比西岸的羚羊快，而且繁殖能力也比西岸的羚羊强。
为了研究两岸羚羊的不同之处，动物学家们在两岸各捕捉了10只羚羊，然后把它们分别送到对岸。
一年后，由东岸送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而由西岸送到东岸的羚羊则只剩下3只。
这是什么原因呢？动物学家们百思不得其解。
经过反复研究，动物学家们终于找到了原因。
原来，东岸不仅生活着羚羊，在附近还生活着一群狼，为了不被狼吃掉，东岸的羚羊不得不每天练习奔跑，使自己强健起来；而西岸的羚羊因为没有狼群的威胁，过着安逸的生活，结果，它们的奔跑能力不断降低，而体质也随之下降了。
调查结束，动物学家们恍然大悟，原来“物竞天择”
说的就是这样一个道理呀！
只有在挫折与磨难中艰难生存下来的物种，才能拥有更加顽强的生命力！
此时此刻，聪明的家长们是否已经从上面这个朴素的故事中理解了“挫折”
的真正意义？那么，请反省我们对孩子的教育吧，很多情况下，我们不忍心让孩子吃苦受累，不忍心让孩子遭遇人生的风雨！
我们总是像“老母鸡”
保护“小鸡”
一样，怕孩子受到一点委屈，把孩子藏在自己的身后！
以为这样做，就能让孩子少遭一点罪！
殊不知，家长的这种做法，不但让孩子失去了在挫折中成长的机会，而且还对孩子个性、心理起着十分不利的影响。
挫折是一种宝贵的财富，孩子要健康成长，应学会乐观面对挫折、接受挫折。
只有不断经受困难和挫折的孩子，才具有坚强的意志和强大的生存能力。
同样，一个经得起挫折的孩子，才能生存得更好！
1．对于孩子来说，挫折具有的价值
（1）挫折有助于自信心的养成。
一个自信的人通常会表现出勇敢、坚韧、乐观等行为特点，它是一个人走向成功的必备素质之一。
当孩子遭遇挫折的时候，会产生不愉快的情感体验，此时，家长就改用一些鼓励的话语激励孩子战胜挫折，并帮助孩子分析受挫的原因，使他能够充满信心地迎接挫折，战胜挫折，会慢慢养成孩子自信的个性特点。
（2）挫折有助于孩子坚强意志力的养成。
为培养孩子坚强的意志，家长可以利用自然挫折或人为设置的挫折来磨炼孩子，培养他勇于竞争、勇于拼搏的顽强性格。
（3）挫折有助于增强孩子的心理承受力。
遭遇挫折时，有的人会沮丧、焦虑、逃避，有的人会积极、勇敢地面对。
家长应教育孩子以积极、乐观的心态去面对挫折，战胜挫折。
对于那些无法在短时间内或通过个人努力能克服的挫折，应让孩子学会运用自我安慰法等方法来缓解自己心中的压力与不快，以此培养孩子自我缓解心理压力的能力，培养其自信与乐观的品质。
作为家长，我们不但要充分认识到挫折的价值，还应该在日常生活中注意培养孩子的抗挫折能力。
这样，孩子才会在遇到挫折时表现出坚强、勇敢、自信的精神，用自己的力量和智慧去克服人生中一个又一个困难和挫折，一步步走向成熟，走向成功。
美国总统约翰·肯尼迪的爸爸从小就注意对儿子独立性格和精神品质的培养。
有一次他赶着马车带儿子出去游玩。
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