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平常心弥足珍贵
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当今社会的竞争日益激烈，适者生存的观念日渐深入人心，为了将来在竞争中立于不败之地，许多家长在孩子很小的时候就刻意培养他们的好胜心和竞争意识。
过强的好胜心与竞争意识也催生了一系列的教育问题与社会问题。
因为要竞争要取胜，我们的孩子学会了嫉妒，更学会了“不择手段”
。
他们只能赢不能输，心弦一直绷得紧紧的，一旦遭遇到挫折或者失败，这些孩子的心理承受能力往往支撑不住，不是从此一蹶不振，就是走上了极端的道路！
年仅8岁的小怡虽然刚上小学二年级，可已经先后三次夺得学校的口语故事冠军。
老师们常常夸她是个聪明的孩子，父母更是以她为荣。
但最近小怡却一蹶不振，先是在学校的低年级作文比赛中没有取得名次，后来又在一次期末考试中跌出三甲之外。
尽管爸爸妈妈安慰她“胜败乃兵家常事”
，但小怡依然难以接受如此“残酷”
的事实。
她开始怀疑自己的能力，甚至拒绝参加以后学校的各种比赛。
为此，她的爸爸妈妈非常苦恼！
小怡之所以变得如此，就是因为过强的好胜心理和虚荣心使其自尊大受打击！
因为长期精神绷得太紧，这个时候孩子索性放松了自己！
暂时的松懈家长不妨纵容一下，但若长此以往，家长就不能不加以重视了！
与小怡不同的是，她的好朋友兰兰不但没有因为一次的失败而气馁，反而越战越勇，从来不放弃！
这些均归功于她的爸爸妈妈的教育！
和小怡一样，兰兰平时很用功，成绩一直在班里名列前茅，但平时爸爸妈妈总是对她进行平常心的教育，要坦然地面对一切荣誉与失败。
妈妈总是对兰兰说：“凡事自己尽力就可以了，不要跟别人比！
这样，就永远是心理上的胜利者！”
兰兰把妈妈的话牢记在心里！
有一次，兰兰参加“口算”
比赛没有获得好的名次。
来学校接兰兰的妈妈知道这种情况以后，不但没有责备兰兰，还安慰她说：“输赢不要紧，重要的是参与。”
类似的话，让兰兰拥有了一颗看待荣辱的平常心。
所以，她做什么事情都没有过重的得失心理！
老师们都说“这孩子很难得，很从容，也很淡定”
！
其实平常心不仅可以帮助孩子面对挫折和失败，还可以让孩子学会如何面对荣誉。
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