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尊重孩子的好奇心
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一位人才学家曾经说过这样的话：“凡是为人类贡献过创造之果的人，他们浑身上下的口袋里装的都是问题。”
在日常生活中，我发现孩子的问题看起来荒诞不经，但是却总能从他们提问时的眼神中看到他们所提出的问题是不容忽视的，更是不可嘲弄的。
儿童期是孩子问题最多的时期，特别是幼儿期，我们称之为“提问期”
。
这一时期的孩子什么都要问，而且还有打破砂锅问到底的势头，经常使成人难以招架。
他们的小脑袋里不停地冒出“怎么”
、“什么”
、“为什么”
，听完故事他们总是问讲故事时用到的词语是什么意思。
如：什么叫羡慕？什么叫打草惊蛇？
孩子的提问是一种借助成人的力量对周围环境进行认识上的探究的行为，是孩子求知的萌芽。
他们通过提问来理解事物以及事物之间的相互关系，并从中获得思维的方法，提高观察能力。
孩子的提问过程通常隐含着极强烈的探索精神。
作为家长，应该认真倾听他们的提问，耐心地用通俗易懂的语言给孩子解释，引导孩子看专门给幼儿看的《十万个为什么》等，多带孩子到大自然中去，让孩子对一些物理现象有感性的认识。
如果孩子没有问题，家长还要主动给孩子讲，不要以为孩子小、听不懂，其实在他们似懂非懂的时候，也能了解许多知识。
孩子们的大脑是非常活跃的，家长们不能忽略从小对孩子的教育。
心理学关于思维的描述有这样一段话：发现问题是思维活动中最重要的环节。
没有问题的思维是肤浅的、被动的。
当个体感到需要问为什么、是什么、怎么办时，思维才算真正发动，否则，思维就难以展开和深入。
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