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之后我们没讨论出什么结果。
报备上级后，便在医院后花园歇息，整理思绪。
接下来发生的，我们并未亲眼目睹，而是事后整合多位目击者的叙述。
这部分信息量巨大，甚至超出了我的认知——关于“世界”
和南琳在图书馆发生的事。
若有闲情，我真该详细写下来，但今天暂且到此。
二〇一三年三月二十四日安秀沉
……
（本页完）。
今天送安山离开，这大小伙子走时一步三回头，真可爱。
另外，南琳今天和我聊起病人的情况。
总用“世界”
称呼那女孩，实在别扭，有次我甚至脱口叫她“小病人”
……要师父在，肯定得说我了。
那么，书接上回——
南琳带着“世界”
去了精神病院的图书馆，就在我们休息的后花园旁边。
这家精神病院确实讲究，图书馆通透敞亮，病人看书时透过玻璃墙就能看到花园里的小桥流水，赏心悦目。
说真的，我挺羡慕住在这儿的人——当然，不是以病人的身份。
图书馆里人很少。
南琳像哄孩子一样，轻声细语地给她讲着医院的故事，但女孩似乎没听进去。
“这里的书你都可以看。
比如这本，讲宇宙科学的，比较新，很少人借……”
南琳声音很轻。
她递过一本书，或许觉得“世界”
和宇宙有关，便多讲了些。
没想到，小女孩瞥见封面上的地球，竟两眼一亮，夺过书瞪大眼端详那颗蓝色星球，眉头微蹙，仿佛看出了什么端倪。
“感兴趣吗？可以翻开看看。”
南琳继续说道，语气里带着欣喜。
据南琳回忆，这孩子看书极快，“刷刷”
几下就翻完一本。
问她看到了什么，她不答，只是又拿一本。
她似乎只是享受翻书的过程，不像真读进去了，有点“量子阅读”
那味。
不过她很乖，拿完书会放回原处。
就在这静谧时刻，另一个女孩冒冒失失地撞了过来，“世界”
被撞倒在书架前。
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