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日子如同涓涓细流，平静地冲刷着泽法心中积郁的块垒。
他开始习惯在清晨被窗外枝头的鸟鸣唤醒，习惯慧姨准备符合他老年人口味的清淡早餐，习惯秦卫国品着茶时却总能在他心中掀起惊涛骇浪的只言片语——
“力量若不能守护内心的秩序，与野兽的爪牙何异？”
……更习惯阮阮那小太阳般的存在，用她纯净的眼眸和稚嫩的话语，为他强行撕开了一道窥见另一种可能性的缝隙。
这天，阮阮拉着泽法粗糙的大手，将他带到了她就读的幼儿园外围。
隔着白色的栅栏，能看到里面色彩鲜艳的滑梯、秋千，以及一群和阮阮年纪相仿、穿着干净整齐园服的孩子，在年轻女老师的带领下，做着简单的老鹰捉小鸡游戏，清脆的童谣声随风飘来。
没有残酷的体能训练，没有对力量、霸权的过早灌输，只有无忧无虑的欢笑和最基本的规则认知——排队、分享、不可以欺负小朋友。
“泽法爷爷，你看！
那是我的好朋友妞妞！
她上次还分给我糖吃呢！
那是老师教我们唱的歌，我唱给你听……”
阮阮扒着栅栏，小脸兴奋地指着里面，随即哼唱起来。
泽法沉默地看着，如同一尊凝固的雕像。
他的思绪却飘回了马林梵多，想起了海军训练营里那些从小就在泥泞汗水和严厉呵斥中打磨，目标被明确界定为成为合格“海军武器”
的孩子们。
而眼前的这些孩子们，他们的目标似乎是……先成为一个“人”
？一个快乐、健康的普通人。
“他们……不学习战斗吗？不学习如何辨别、对抗……邪恶？”
泽法最终还是问出了口，尽管他觉得“邪恶”
这个词在这个充满欢声笑语的地方显得如此沉重。
阮阮转过头，大眼睛里满是纯粹的疑惑：“战斗？为什么要战斗？老师教我们认字、画画、唱歌，还有要团结友爱！
爸爸说，学好本领，长大才能建设国家，让大家都过上好日子，就不用打架了！”
她的话语里，充满了对父辈理念最质朴的复述和信任。
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