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水与我们的生活息息相关，一位健康成年人每天要补充2200毫升水，这是生命的象征，也是生命的内容。
地球上有无数大洋和浅海，但是，人类能利用的淡水仅占总水量的0.65%。
若把地球上的水比作一桶水，可用的淡水只有几滴。
地球上的水资源是有限的，但是人类对水的污染却削减了它的价值。
据统计，我国每年的工业废水和城镇生活污水排放总量已达到631亿吨，相当于每人每年排放40多吨的废水。
而其中大部分未经处理便直接排进江河湖海。
在干流21个城市中，重庆、岳阳、武汉、南京、镇江和上海6市累计形成了近600千米的污染带，占长江干流总长的73%。
假如我们仍旧不加节制地用水，并让污染形势继续蔓延，这样下去，我们还有多少水可以饮用呢？
有人会说，难道我们不能开采地下水吗？不错，聪明的人类早已想到这点。
但是由于超量开采，引起地下水位持续下降，反而加速了淡水资源的枯竭。
2010年，西南地区发生了百年一遇的旱情，整整一年未下一次雨，导致河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收，云南、贵州、广西、重庆、四川五个省市的6000多万人受灾，旱情严重带来的损失不可估量，这正是给人类浪费水资源敲响的警钟。
生命之水是有限的。
我们要意识到水危机的严重性，加强对水资源的保护，给我们的子孙后代留点纯净之水吧！
由此可见，小作者以关心我们所生存的这个地球为出发点，从“水是生命之源”
这一主题去分析水的重要。
小作者应用导图构思文章，围绕“生命之水”
这个话题展开议论，通过列数字、举例子等方法，有力地说明：“生命之水是有限的，要意识到世界水危机的严重性，加强对水资源的保护，给我们的子孙后代留点纯净之水。”
议论的语言用词犀利，用数字说话，用事实论证，说服力强，发人深省。
画导图，能促进有效用脑，创造性地解决写作、思辨时遇到的难题，帮助学生写出有才情、有个性的文章。
绘制引导写作导图，可便利地把各自不同的理解、个性化的情感、独特的构思，用关键词和图标等记录在导图中。
这样的写作导图可以承载的信息量比语言更丰富，比提纲更简洁、直观、具体和清晰。
我们用不同的导图引导写作，能写出各具风采的文章，抒发出千差万别的感悟，从而打开思路，使创作灵感得到快速激发，思想的格局变得更加开阔，潜在的智慧得到更充分施展，把话说得更具体、生动，真正体味到写作构思过程“条条大路通罗马”
的乐趣。
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