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§第15法：有始有终——坚持不懈有助于防止虎头蛇尾
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【话题】
我的孩子在读小学，每天放学回家后不是先做作业而是先玩，如果有大人在一旁盯着，则会一边玩一边写作业。
听老师反映说，他在上课时总是控制不住自己，不是东张西望，就是不专心。
老师批评过他，我们也责骂过他，可是效果并不好。
我真担心这样下去儿子会被老师打入“另册”
，事实上在我心目中已经把他打入“另册”
了。
我该怎么办？
【点评】
本案例中这位父母担心老师会把孩子打入“另册”
非常有必要，而父母自己已经把孩子打入“另册”
则十分不应该。
归根到底，这孩子身上存在着的各种表现，都与缺乏自制力有关；而自制力是可以通过训练慢慢得到增强的。
所以孩子现在的表现虽然不令人满意，但父母却应该有针对性地加以训练，帮助孩子克服这些不良习惯。
不用说，这位孩子身上的这些现象并不少见，可是“冰冻三尺非一日之寒”
，克服起来还是有一定难度的。
但可以相信，只要有始有终并持之以恒，这种局面就一定会有一种根本性改观。
需要注意的是，这种坚持不懈一定要从孩子感兴趣的事物出发，这样才能收到事半功倍的效果。
因为一般来说，任何人都会出现自己感兴趣的事情情绪就高、不感兴趣的事情情绪就低，甚至半途而废的情形。
实际上这就是自制力在起作用。
尤其是在孩子身上，这种表现就更为明显。
究其原因在于，孩子的大脑额叶器官发育不成熟，而这个器官的功能主要是保证人的意志行为。
器官发育不成熟，孩子当然就不容易控制自己的情绪和行为，情绪不稳定、随意性大，表现为我们通常所说的“小孩子气”
了。
而现在父母要做的，就是帮助孩子克服这一点。
否则将来孩子长大了，大脑额叶器官发育成熟了，这种随意行为同样有可能经常发生，干什么事情都随心所欲，那就不好了。
就像这位孩子身上的种种不良习惯，实际上就与此有关。
克服的办法，主要是父母对孩子进行积极引导，在此基础上加以约束和管教。
例如孩子在家里本来高高兴兴地在做一件事，如做作业、画画、扫地等，突然窗外有人叫他出去玩，他就有可能会马上把手上的事情扔在一边，自顾自地跑出去。
遇到这种情况，父母就应当告诉孩子，先把手上的事情做完，然后才能出去玩。
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