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学问也需要消化吸收(第1页)

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学问也需要消化吸收

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“明”

言有“道”

凡饮食只是要养我身,食了要消化;若徒蓄积在肚里,便成痞了,如何长得肌肤?后世学者博闻多识,留滞胸中,皆伤食之病也。

“明”

言今说

饮食只是为了滋养身体,吃了要消化;如果只是蓄积在肚子里,便成痞症了,如何养得肌肤?后世求学者博学多识,滞积在心里,都是“伤食”

的毛病。

今人得“道”

许多人将王阳明的“心学”

当成一种学问,而事实上,他所讲的只是修证的方法。

如果只是当成知识学习,不修证、不开悟,用处并不大。

王阳明熟知道家、佛家的修证方法,后来专行于儒道,跟其他读书人一样,从知识求道,于修证并未尽力,直到后来开悟,才知道做了半辈子“书呆子”

,他写了一首《再过濂溪祠用前韵》,描述了自己的心境:

曾向图书识道真,半生良自愧儒巾。

斯文久已无先觉,圣世今应有逸民。

一自支离乖学术,竟将雕刻费精神。

瞻依多少高山意,水漫莲池长绿苹。

诗中之意,半生错用功夫,只知向书中求道,读书人中早就没有可以“以先觉觉后觉”

的行觉者了,当今之世只有我这个散人。

寻章摘句做学问,白白浪费了许多精力。

“瞻依多少高山意,水漫莲池长绿萍”

,是开悟的境界,只可意会,不可言传。

王阳明后来教学,不太要求学生在知识上求解,只要求做切身功夫,求真实体验。

有一次,他问学生九川:“于‘致知’之说体验如何?”

九川说:“自觉不同往时,操持常不得恰好处,此乃是恰好处。”

王阳明说:“可知是体来的与听讲不同。

我初与讲时,知尔只是忽易,未有滋味。

只这个要妙,再体到深处,日见不同,是无穷尽的。”

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