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电影是综合艺术，需要多方面的知识和素养。
我在文化课上的积累，将来同样可以运用到电影创作中。
这怎么能叫浪费呢？”
王雪快速记录着，继续问：“报道中提到，你真正想学的是导演，但今年北电导演系不招生，所以你才报了表演系。
我听说，现在学校给了你双学位的待遇，导演系主任亲自指导，你满意这个安排吗？”
“非常满意。”
阳光明诚恳地说道，“我很感谢北电领导的理解和支持。
这个安排既尊重了我的报考志愿，也满足了我学习导演的愿望。
谢主任是业界著名的导演和教育家，能在他指导下学习，是我的荣幸。”
“你参演了姜纹导演的《阳光灿烂的日子》，这部电影入围了威尼斯电影节。
这次经历对你有什么影响？”
阳光明略作思考：“影响很大。
四个月的拍摄，让我对电影制作有了更直观、更深入的了解。
姜纹导演对艺术的执着和精益求精，也让我深受感染。
更重要的是，这次经历让我更加确信，电影是我想要投身的事业。”
“你九月份要去威尼斯？”
“对，随剧组主创一起去。
这是一次难得的学习机会，能亲身感受国际顶级电影节的氛围，观摩世界各国的优秀作品，我很期待。”
王雪点点头，换了个角度：“现在社会上对‘状元该去何处’有很多讨论。
你认为，社会应该如何看待状元们的选择？”
阳光明坐直身体，这个问题他思考过很久。
“我认为，社会应该给予更多的包容和尊重。”
他缓缓说道，“每个状元都是独立的个体，有自己的兴趣、志向和人生规划。
有些人适合科研，有些人适合从政，有些人适合艺术。
多元化的发展路径，才是健康的社会生态。”
“状元只是一个称号，它代表了过去十二年的学习成果，但不应该定义一个人的未来。
我们应该鼓励年轻人根据自己的内心做出选择，而不是被社会的期望所绑架。”
王雪停下笔，认真地看着他：“这些话，不像是一个十七岁少年能说出来的感悟。”
阳光明笑了笑：“可能是我平时喜欢思考这些问题吧。
而且，这段时间的舆论，也促使我想了很多。”
“最后一个问题。”
王雪合上笔记本，但录音设备还在运转，“你对未来有什么规划？或者说，你希望自己成为一个怎样的电影人？”
阳光明望向窗外，北电校园在夏日的阳光下显得宁静而充满生机。
“我希望自己能成为一个有思想、有情怀的电影人。”
他收回目光，看向王雪，“电影不仅仅是娱乐，它也是记录时代、表达思考、传递情感的艺术形式。
我希望将来能够拍出既有艺术价值，又能触动观众内心的作品。”
“具体的规划是，在北电打好专业基础，多学习，多实践。
如果有了灵感，也可能在学习的同时稍作实践。
但无论如何，我都会坚持对电影艺术的热爱和追求。”
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