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解决安置问题的方法是将各种藏品合并在一起管理。
而于1876年退休、1879年逝世的伍德克夫特，并没有妥善保护他的藏品遗产。
根据1883年颁布的专利法，伍德克夫特的藏品将移交到科学与艺术部门并由他们保管，财政部也同意将这些与其他藏品合并在一起。
19世纪80年代
1882年，科学与艺术部同意把科学师范学校教授所建议购入的藏品补充到现有藏品中。
物理学教授弗雷德里克·格思里（FrederickGuthrie）在其相关的物理介绍中主张：“应该通过仪器设备来阐明物理发现及应用的各个步骤。
因此，我收集了一个完整的电流发电机藏品，包括沃尔塔的冠杯以及最近的蓄电池和发电机。”
在确定了光和热的等价标题（被他称为收藏的“脊髓”
）后，他强调：
只有不及上述那样重要的藏品会出现在展览上，用于展示关键的发现或方法。
我的意思是，那些重要的藏品毫无疑问不会一直用于展览。
这些重要的藏品包括展示了波义耳定律的仪器、通过棱镜对光进行分析的藏品、通过电流引起转动的磁针，还有透析仪器。
这些藏品应用并不广泛，但它们却是“脊髓”
。
如果这两个主要目标能在预定的计划中着重标注，我相信其他的展品会自行协调，分成三类：技术工具类，如电报和电话仪器；乐器类；气象仪器类，如天文测量仪器等。
很可能还有其他政府部门，如海军部、军需处等会需要这些东西的帮助。
还有天文学、气象学等学科，甚至许多仪器的设计，如气压计、温度计、分光镜等，与理论物理学科有共通点。
将两者联系在一起应该没有难度。
[6]
随后，格思里认识到了“感性认识文物对象的重要性（不是牛顿的棱镜，而是牛顿的笔）”
。
最后他提到了“所谓的‘集合’指的是具有不同理念的仪器制造商用于展示的物理设备的全部。
在接受、选择和整理这些展品等方面具有相当大的难度。
而大多数这种集合却存在大量的垃圾”
。
生物学和化学教授也采用了类似的方法。
在格思里提到的大多数集合背后都有一个重要的共同因素，也就是今天我们所说的科学设备或仪器。
詹姆斯·克拉克·麦克斯韦在1876年的展览演讲中第一次对这个新兴类别进行充分详尽的说明。
科学在技术和材料方面比理论或书籍方面更要适合博物馆。
正如格思里所表明的，我们研究所采取的方法正是科学研究要经历的过程。
他的分析并没有涉及大的理论方案或哲学见解，而只涉及发现和应用的步骤。
与此同时，工程师委员会审查了专利局博物馆的藏品。
委员会要将其作为科学博物馆的一项核心工作进行审查，同时他们也参考相似的标准对专利局博物馆的科学家进行审查：
我们遵循的标准主要是看藏品对于历史发展是否有重要意义、对实践是否起到示范作用或是说与发明创造是否有关。
[1]
值得注意的是，本次审查的重点在于那些位于应用科学前沿的机器。
19世纪80年代后期，科学博物馆出台了一个收藏的政策。
当时博物馆已经有了一定数量的藏品，而这些藏品也已经引起了世人的瞩目。
第一个应用于煤矿的安全照明灯是现在保存在南肯辛顿博物馆的汉弗莱·戴维（HumphryDavy）原始安全灯，而一个世纪后，它被看作藏品中的珍品。
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