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让孩子多玩会儿
娶了中国太太的美国人很不解，为何中国妈妈总是督促孩子学习，一看到孩子玩，就大声斥责。
其实，到了美国的中国女人已经多少美国化了，她们在中国的同胞，在督促孩子读书上进方面，用功之深，心思之密，督促之严，已经达到了骇人听闻的地步。
美国人说，中国妈妈的使命就是要把孩子逼疯。
从某些方面来说，也还真差不多。
家长望子成龙，当然也可以理解。
虽然我们都知道，能成龙的孩子，其实不多，人世间多的是芸芸众生，不管家长们怎么望子成龙，多数的孩子能成人也就不错了。
当然，人们尽可以这样期待，做点梦总是好的。
但要命的是，很多家长似乎就是见不得孩子玩，天然地认定，玩就是不好的。
恨不得自家的孩子，24小时都在勤奋用功。
我们的古训也这样告诉我们，业精于勤，荒于嬉。
自古以来，被记录下来的好孩子都是勤奋用功之辈。
头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，囊萤照雪。
千百年来，大人们一直用这样的模范典型来激励和鞭策孩子。
贪玩是人的天性。
小动物一生下来，就会玩。
它们某些后天习得的本领，都是在玩的过程中学会的。
人猿相揖别，人依然是动物性和社会性的综合体。
其天性，还是爱玩。
所谓的玩，就是游戏，游戏的过程，就是成长的过程。
人只有充分地游戏，身体和心理才能发育好。
跟动物一样，很多的本领都是通过游戏才能习得。
游戏，或者说玩，是人成长过程中不可或缺的环节。
然而，我们中国人长期以来却把玩，贪玩，看成一种恶习，对此深恶痛绝。
千方百计不让孩子玩，实在不行，也得少玩，让孩子在呵斥和打骂声中玩。
过去，一个家庭孩子很多，家长即使想管，也力不从心。
现在，一个家庭一个孩子，家长有了更多的精力和财力，把管理办到严丝合缝。
在让子成龙的伟大目标指引下，在幼儿园和学校的老师配合下，理直气壮地把孩子扔进各种课业的陷阱，眼睁睁看着自己的孩子在里面挣扎，却一点都不心疼。
于是，这样挣扎出来的孩子，就有了各种各样的毛病，有的是心理上的，也有生理上的。
尽管吃的比父辈好，现在的孩子身体却比以前差很多，还没进大学，就都戴上了高度近视镜。
至于心理状况，就更加堪忧。
能进大学，尤其是名牌大学的，都是好孩子。
即使在这些好孩子中，也不乏自闭的，自我膨胀的，心理阴暗的。
有的学生，一入学就把自己关在宿舍里打游戏，一学期下来，一堂课也不上；还有的孩子，自我膨胀得很厉害，所有人都得围着他转，完全不知道怎么跟人打交道；更严重的，是稍有挫折，就跳楼自杀。
那些只知道让孩子用功的家长们，他们不知道孩子的成长，有一个健康的心理和身体是最重要的。
有了这些，再繁难的知识都可以习得。
而没有这些，即使读到博士毕业，最终也有可能鸡飞蛋打，遗憾终生。
人人都在惯孩子
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