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丈二和尚
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俗语道，丈二和尚，摸不着头脑。
原意是说，庙里的神像太高，香客伸手摸不到脑袋。
引申出来，就是说一个人懵里懵懂，进入不了状态。
其实，多数学生进大学，都是丈二和尚，摸不着头脑。
喜欢用功的学生，发现大学没有了中学的“统练”
，每日每周的小考中考，见不到排行榜上自己的名字，煞是慌张。
不喜欢用功的孩子，进了大学，宛如脱缰的野马，不，野羊，立刻大放羊。
有钱的夜夜笙歌，没钱的埋头打游戏，我在学校里，每个学期都能见到这样的宝贝，翘掉所有的课，没日没夜地在宿舍里玩游戏，说是要找回中学时的缺憾。
当然，不久就挂了太多的科，被要求退学了。
如果没有被退学，一般都是家长做了工作。
有的家长对我说，哪里是孩子在上大学，都是家长在上，每学期都得给老师塞卡，不塞就挂科。
那些没有门路给老师或者领导塞卡的农村孩子，当然就只好退学走人。
当然，多数的同学，只是随大流，随大流上课，随大流参加学生会活动，随大流看电影，随大流谈恋爱，也随大流到学校周围的旅店开房。
无论翘掉所有课的奇葩，还是随大流的俗士，其实都是丈二和尚。
人人都不知道该做什么，该怎么做。
一句话，摸不到北。
慢慢地，少数同学似乎有了方向。
一是准备考研，最有代表性的是山东与河南的二流学校，好学生几乎一入校，就在老师的鼓励下准备考研，四年下来，把各个名校考研的路数摸得精熟，一度，命中率奇高。
二是考证，会计证、律师证、驾驶证……说是有证就有前途，多一个证，多一条路。
三是研习考试外语，托福、雅思、GRE……准备出国。
中国有新东方，如果所有的西方国家录取外国学生只看外语成绩的话，估计至少80%的名额得给中国人占了。
然而，无论是谁，得意还是失意，混明白的还是没混明白的，其实，在这个过程中，都没有找到北。
人们做这个，做那个，或者什么都不做，其实都是在跟人走。
只有极少数的人，在跟着走的过程中悟到了自己想要的。
大学生大学四年，再加上研究生两年或者三年，甚至博士三年或者更多，十年寒窗，都没弄明白自己的目标。
学生们只有一个念头是清晰的，我似乎什么都没有学到——其实，他们是不知道要学什么。
找不到北，摸不着头脑的学生们，在中小学是目标明确的。
上学为了什么——考试，考好了，进一步上学，上好学校，是为了更好地考试，考得更好。
一旦到了大学，没有了升学的压力，多数人就泄气了。
复习考研、考六级、考托、考G，不过是中学考试工夫的延伸，一些考试英雄不甘寂寞的施展。
无疑，为了考试的学习，不算是有方向，没有北，更没有摸到头脑。
充其量，只是一种惯性，一种得到社会认可、赞许的惯性。
跟动物的条件反射，没有本质的区别。
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