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蓝莜看着这段答题内容，感慨道：“没想到化学也能和民生结合得这么紧密，这些考生的思路很开阔。”
“这就是选考科目不分文理的意义。”
我回应道，“科学技术不是空中楼阁，最终要服务于工农群众，服务于全域发展。”
，！
社会工作科目的题目则更具人文关怀，聚焦基层服务、跨时空帮扶、民生保障等核心：单选考查“跨时空社区社会工作的基本原则”
“工农群众民生诉求的收集与处理流程”
等；多选围绕“社会工作在‘证件自由化’改革中的作用”
“跨时空移民心理适应的帮扶方法”
展开；案例分析题给出了一名“暗尘时空”
移民青年因就业困难产生心理问题的案例，要求考生设计帮扶方案；最后的论述题要求考生结合自身理解，谈谈“社会工作如何成为跨时空融合的‘粘合剂’”
。
一名来自社会工作专业定向培养班的考生写道：“社会工作的核心是‘助人自助’，在跨时空融合的背景下，更要扮演好‘桥梁’与‘纽带’的角色。
面对跨时空移民的适应问题，社会工作者应既要提供物质帮扶，如协助就业、申领福利，更要注重心理疏导与文化融入，通过组织跨时空文化交流活动，让移民感受到归属感；面对工农群众的民生诉求，要建立‘诉求收集-分析-解决-反馈’的闭环机制，让群众的声音能直达基层治理核心。
社会工作没有惊天动地的壮举，却能在细微之处温暖人心，正是这些细微的温暖，构筑起跨时空融合的坚实基础……”
下午四点，距离下午场考试结束还有一小时。
蓝莜的终端再次发出提示音，这次不是警报，而是跨时空监管司发来的芯片破译结果：“林科长，芯片破译完成！
上面存储着‘时空魅影’残余势力的最后计划——他们在部分考点的量子答题板中植入了微型病毒，试图在考试结束时触发，破坏选考科目答题数据！”
“什么？”
我脸色一变，“病毒植入了多少考点？触发条件是什么？”
“根据破译结果，病毒仅植入了5个考点的部分答题板，均是昨日干扰信号出现过的区域，触发条件是考试结束时的统一数据同步指令！”
蓝莜快速调出受影响的考点名单，“目前这5个考点的答题板都在正常运行，病毒尚未激活！”
“立即启动答题板病毒查杀程序！”
我果断下令，“蓝莜，组织技术小组，远程对受影响的答题板进行病毒清除，同时暂停这5个考点的统一数据同步，改为考试结束后逐台手动同步！
凌锋，通知这5个考点的特战小队，加强考场内部巡逻，密切关注考生答题板状态，一旦出现异常，立即采取应急措施！”
“收到！”
蓝莜的手指在键盘上翻飞，屏幕上弹出病毒查杀的进度条，“病毒查杀程序已启动，预计20分钟内完成！
受影响的答题板已暂时断开统一同步通道，数据仅本地存储，安全无虞！”
时间一分一秒地流逝，病毒查杀进度条不断推进，10、30、50……下午四点二十分，蓝莜大喊道：“病毒查杀完成！
所有受影响的答题板均已清除病毒，无任何数据损坏！”
我长舒一口气，后背已被冷汗浸湿。
“时空魅影”
的残余势力真是阴魂不散，幸好我们及时破译了芯片，否则后果不堪设想。
凌锋也松了口气：“这些家伙真是顽固，不过这下他们的阴谋彻底破产了。”
下午五点整，清脆的铃声响彻全证世界的每一个考点，高考第二天的考试正式结束。
考生们走出考场，脸上带着如释重负的笑容。
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