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林薇走出省教研室的时候，阳光正好照在门口的台阶上。
她站在台阶上晒了一会儿太阳，然后走下台阶，坐上了回张淑珍家的公交车。
回到张淑珍家的时候是下午三点。
她坐在桌前翻开笔记本，把今天陈述的内容要点记了下来。
傍晚她收到了一张字条，是省教研室传达室送来的——只有两个字：“等信。”
评审通过了。
她站在走廊上，把那两个字又看了一遍，然后折好放进口袋里。
第二天上午，林薇坐班车回了青溪镇。
她到镇上的时候天已经黑了，班车停在镇口那棵老樟树旁边。
她提着布袋子走下车，看见那棵老樟树的枝桠上挂着几盏红灯笼——像是镇上提前为新年准备的装饰。
她站在树下看了看那几盏灯笼，灯光透过红纸洒在地面上，把树下的土地染成温暖的橘红色。
她拐进巷子，推开院门，赵桂兰在灶房门口探出头：“回来了？吃饭。”
“好。”
十二月初，省教研室的正式通知到了。
金立群把通知拿进办公室的时候，脸上的表情像一块刚刚被解冻的土地：“通过了。
你的两本书，都进入了全省教辅推荐目录。
有效期三年。”
林薇接过通知看了一遍：“通过了。
三年。”
“从明年开始，全省的中小学都可以采购你的书。”
金立群站在办公桌对面，“林薇，你的书进目录了。
你是全县唯一一个有两本书进目录的老师。”
通知在桌面上摊开着，太阳从窗格子外面照进来，落在纸面的边角上，把日期照得泛白。
林薇伸手把通知拿起来，又看了一遍。
“省级教辅推荐目录”
那行字下面，是她的书名和编著者姓名——两本书，四个字，排在同一页上。
她把它放回桌上，拉开抽屉放了进去。
那片叶子还在，那枚玉兰叶还在，那些信和照片还在，现在又多了两封来自省里的正式回函。
十二月中旬的一个下午，林薇正在教室里批改作业，走廊上传来一阵急促的脚步声。
王淑芬站在教室门口：“林老师，省里来人了。
金校长让你过去。”
林薇放下红笔走到校长办公室门口，看见一个穿深灰色大衣的中年男人站在办公桌前，旁边站着一个戴眼镜的年轻女人。
金立群站起来介绍：“这位是省教育厅基础教育处的周处长。
这位是省教研室教研员方老师。”
周处长站在办公桌前，看着林薇说：“林老师，我们这次来，是想请你参与一件事。
省里明年计划编写一套‘乡镇学校语文教学参考书’——不是教材，是给乡镇老师看的教学指导书。
我们想请你做主编。”
林薇站在办公桌前，目光从周处长的脸移到方老师的脸上，又移回周处长：“为什么选我？”
“因为你教过乡镇学生，写过两本被目录收录的教辅，进修班的结业论文被孙德明推荐过，公开课被陈老师写过书评。
三个条件，你都符合。”
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