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武学、武举遂被打入冷宫。
直到明朝立国百年后，武举才恢复正常化。
就考试内容和侧重点而言，明代几乎是宋代的翻版，即相当重视文化课成绩。
以乡试（省考）为例，明代规定要考三场：第一场考骑马射箭，以35步为准；第二场考跑步射箭，以80步为准；第三场笔试，或问古兵法，或问时务。
这些考试内容，尤其是射箭一项，从唐到清，整个冷兵器时代都未被淘汰，说明它有很实用的一面。
古代作战，弓射最具杀伤力，也最难防备。
80步以外，一箭射去，效果和现在用枪差不多。
所以当时武举考射箭，道理跟现在的士兵练射击打靶是一样一样的。
至于徒手搏击这一类我们熟悉的传统武术，在战场上是几乎不可能出现的。
所以从未被列为考试重点。
万历末年曾有过一次实行武举改革的议论，有朝臣主张设“将材武科”
，初场试武艺，内容包括马步箭及枪、刀、剑、戟、拳搏、击刺等法；二场试营阵、地雷、火药、战车等项；三场各就其兵法、天文、地理所熟悉者言之。
显然易见，这是一个具有远见卓识的提议，可惜并未引起朝廷重视，只是说说罢了。
由于文化科目的比重仍然很大，明代出文状元的地方，也盛产武状元。
整个明代有武状元52人，其中籍贯可考者，45人。
这45名武状元中，江浙两省分掉一半。
其中，江苏13人，浙江10人。
接下来，安徽4人，排第三。
全国前七名的省份里，除了陕西，都位于南方。
这与文状元前五名的省份，都是南方省份的状况高度重叠。
按南北方来分，明代武状元39人出自南方，占87%；仅有6人出自北方，只占13%。
南方人武举厉害，除了前面讲到的文化课占优势，还有一个重要原因：明中期沿海倭患严重，促使当地居民重视武艺，且形成习武的氛围。
在倭患最严重的嘉靖朝，12名籍贯可考的武状元中，就有9人来自江浙地区。
可见，倭寇侵扰对武状元地理分布的影响还是蛮大的。
到了崇祯时代，面对内忧外患，崇祯帝锐意重武，力图改革武举重文轻武的旧习。
崇祯四年（1631年），参加武会试的举子中，能使用百斤大刀舞刀花的，只有王来聘、徐彦琦两人。
发榜后，徐彦琦榜上无名。
崇祯帝认为有人作弊，将考官、监试御史等一大批官员下狱、撤职，再命人重新主持复试。
此后，直到明朝灭亡前一年，每隔三年，崇祯帝都是亲自主持殿试，钦点武状元，封官许愿赐战袍。
在特殊年代，给予了武状元无上的荣耀。
尽管这一切，并不能挽回大明的衰落。
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清代的武举比以往任何时代更受重视，武状元授官也比前代优厚许多。
一旦钦点武状元，立马从平头百姓，成为正三品将领，不是授予参将，就是紫禁城中的头等侍卫，跟坐直升机一个样。
清朝皇帝个个精得很，武举一方面是精选将才，另一方面是“别有用心”
。
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