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“方是举业德业合而为一。”
这里说的，是如今科举两种流派之一。
一派功利读书，读书只为做官，投机取巧，不习本经，不看史书，不读政书。
另一派便是举业德业合二为一。
王阳明曾说，举业不妨圣学。
意思是，科举跟圣贤之学不一样，但两者互不干扰，并鼓励士子科举修习德业。
有志于圣贤之志，举业不忘圣学，便是二者合一了。
所以明德书院才会让所有学生不仅学习四书五经，更要钻研经史子集。
不达成这个目标，是进不到前五书斋的。
就算考到前头去，君子六艺，各类杂学也不能抛弃。
院长也好，训导夫子也好。
从不会为了乡试多人中榜，就一味抛弃圣贤学说，只钻营科举。
若他们真这么做了。
十个书斋的学习安排，就不会是现在这般。
裴训导慢条斯理讲着，无论尾斋学生，还是第一书斋读书人，渐渐不再慌张。
排名也好，科举也好。
只代表了他们学问如何。
不能表达他们这个人是否成功。
先拔头筹也好，大器晚成也好。
都是明德书院的学生。
院长夫子们也如顾案首的父亲那般。
遇到挫折时为你们欢喜，知道你们会进步。
成功时为你们提前忧愁，担心你们失了本心。
被闻淮接走，宋溪还在回味训导说的话。
那闻淮听完，开口道：“这正是你们院长的理论。”
梁院长？
见宋溪感兴趣，闻淮倒是说了个往事：“我之前说，明德书院教法跟国子监的规矩有些像，还记得吗。”
自然记得啊。
“那为何他要弃国子监，而接手书院？”
闻淮还未说，宋溪便想到了：“书院是私人的，梁院长可以掌控里面所有训导夫子，他定的规矩必然会被遵守。”
但国子监是朝廷的，里面关系盘根错觉，所以他干脆另立门户。
事实证明，院长成功了。
比之愈发被人诟病的国子监，明德书院的名声越来越响亮。
闻淮眼中闪过欣赏，不过他还是直白道：“只一处书院，改变不了太多。”
所以是无用功罢了。
没想到宋溪竟然赞同他这句话：“是，明德书院依赖人治，人亡政息。”
梁院长今年已经七十六了，在古代算是长寿，顶多再撑十年。
“都怪朝廷。”
宋溪说完，发现闻淮也是朝廷一份子，想了想道，“都怪太子。”
太子：？？？
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