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公德意识，小学生上学第一课
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李钦上小学一年级了，今天是他第一天上学。
在妈妈的陪伴下，李钦既兴奋又好奇地踏入了学校。
在前往班级的路上，他左看看右瞧瞧，不经意间看到一个小男孩将喝完的牛奶盒子随意地丢在了地上。
李钦只关注了牛奶盒子三秒，随后又看向别的地方。
这一幕恰好也落在了李钦妈妈的眼中。
妈妈见李钦没有捡牛奶盒子的念头，便提议说：“你能将那个牛奶盒子捡起来扔进可回收垃圾桶内吗？”
李钦嘟起小嘴，不高兴地说：“妈妈，明明是那个小男孩扔的垃圾，我为什么要帮他捡呀？”
“你看，那个牛奶盒子里还有剩余的牛奶，别人不小心踩到，一定会将盒子里的牛奶溅得到处都是，影响校园卫生。
校园是每一个学生的家，校园的环境卫生需要每一位同学共同维护。
你作为学校的一分子，是不是也有维护校园环境的责任呢？”
妈妈耐心地说。
李钦觉得妈妈的话很有道理，便将牛奶盒子捡起来扔进了垃圾桶。
对孩子来说，不光是校园环境，他们也有维护社会环境的责任，因为这是一个公民最基本的公德意识。
什么是公德？它是指一个人的公共品德，是指对公共生活中方方面面基本规范和要求。
社会公德包含很多方面，有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守纪律等。
作为父母，我们都希望自己的孩子是一个有良好公德意识的人。
因为，有良好公德意识的孩子特别受人喜爱，让孩子不论是在学习中还是以后的事业上，成功的概率都比别人大许多。
但是公德意识并不是一朝一夕就能培养成功的，它需要一个积累的过程。
那么，父母如何培养孩子的公德意识呢？
父母以身作则，为孩子树立好榜样
一二年级的孩子几乎所有的时间都是在家庭和学校中度过的，而在家庭中度过的时间远远比学校长。
这就意味着，在培养孩子的公德意识上父母的职责比老师更重要。
常言说，父母是孩子的第一任老师，同时也是孩子的第一公德标准，父母的言行举止、说话的语气方式、待人处世的态度等，都是孩子学习和模仿的对象，会潜移默化影响孩子的三观。
父母可以反省一下自己是否有缺乏公德意识的行为。
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