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因此，父母要指导孩子根据课本的内容，对所有的知识点进行认真梳理，每一章节讲了多少知识点，每一个知识点要从哪几个方面掌握，都做到了然于心。
比如，学习五年级数学“因数与倍数”
这一领域时，要对其中的每一个知识点“因数和倍数的含义”
“找一个数的因数的方法”
“找一个数的倍数的方法”
“5的倍数的特征”
“3的倍数的特征”
等认真把握。
这是学习的前提和基础，只有学好这些知识点，解题时才能灵活和综合运用。
查的是错题，补的是薄弱点
学习的每一个知识点都融于题目当中，所以做题是检验是否掌握知识点的重要手段。
当孩子明白自己的薄弱点后，再进行补缺，那样学习才会扎实。
所以，父母最好让孩子准备一个专门用来记录错题的本子。
把做错的原题在错题本上原原本本地抄写或剪贴在错题本上，记下错误的类型和原因，明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误、运算错误，可以依据错题程度画上不同的记号。
如果此题有多种解题思路，可以把几种解法的简要思路写上。
千万不要怕麻烦，让孩子建立改错本不只是为了改正错题，更是让孩子很清楚地看到自己在知识点和题目中的漏洞。
将这些容易错的知识点积累起来，作为前车之鉴避免再犯类似的错误，如此才能在稳扎稳打中提高成绩。
可以说，改错本是查漏补缺最有用的工具，是任何资料都无法比拟的。
查的是问题，补的是惰性
在小学高年级阶段，各学科涉及的知识点会明显增多，而且考试时总是新旧知识点的交替考察。
让孩子日复一日地进行查漏补缺，总会厌倦的。
所以，无论老师还是父母要引导孩子在学习上高标准、严要求，尽量做到精益求精。
这样，孩子就能克服自身的惰性，发现自己的问题，并及时弥补或修正。
只要孩子坚持查漏补缺，相信成绩一定会有所提高。
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