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“爸爸，这是怎么回事？”
于是，爸爸给他讲解了一番，引发了卫东对运动现象的浓厚兴趣。
卫东的父亲正是抓住了孩子的好奇心理，并进行有效的利用、诱发，从而使卫东初步产生了对科学的兴趣。
这为他之后的成功奠定了一定的基础。
因此，家长若懂得利用孩子的好奇心来进行教育，必能达到很好的效果。
作为家长，要保护孩子的好奇心，激发他对周围事物的兴趣。
并且，在这个过程中，家长不但要耐心地回答孩子的问题，还应该表扬孩子的好奇心与探索精神，即使遇到自己不会的问题，也不能用否定的话语来阻止孩子的发问，或者索性敷衍过关。
为了保持孩子的好奇心，家长可以说：“这个问题你问得真好，但是妈妈也不能回答，让我们一起看书来解决这个问题吧”
。
家长只有珍视孩子的好奇心，并设法进一步激发这种好奇心，才能让孩子的想象力始终处于活跃的状态下。
家长应根据以下几点建议来培养和保护孩子的好奇心
（1）抽时间多给孩子介绍周围的世界。
父母不管多忙，都应该尽量多抽时间给孩子介绍周围的世界。
与大人不同的是，孩子对周围了解得越多，对世界的好奇感就越强烈。
这是因为孩子的求知欲很强，并且在掌握一定的知识技能后，就能注意、接触到更多的新事物，而这则能会大大地激发孩子的好奇心。
由于孩子喜欢做没做过的事，尝试没玩过的游戏，并能从中表现出他们的创造力。
因此，父母在各种可能的场合，尽量多给孩子介绍周围的世界。
父母在对孩子介绍一些新事物时，注意力要跟随孩子的视线做一些调整，这是由于年幼的孩子注意力难以长时间集中于同一事物的原因。
（2）充分利用家庭环境激发孩子的好奇心。
在日常生活中，有许多事情可以激发孩子的好奇心。
比如，当水烧开的时候，可以问问孩子为什么水壶里会发出“嘟嘟”
声；可以让孩子摸摸不同质地衣服的手感，让他们比较出不同；电视机图像不清楚时，让孩子看一看插头是否插好、电视天线是否与电视机连接好。
家庭里有许多事都是孩子感兴趣的，关键是抓住机会，让他从看似平淡的生活中找到兴趣点。
（3）多给孩子讲故事。
孩子一般都爱听故事，不管是老师或父母讲故事，还是广播电台或电视台播放故事，他们总是会专心致志地听。
父母多给孩子讲故事，不仅能够激发他们的好奇心，开阔他们的想象空间，还可以利用故事对他们的吸引来帮助他们学习知识。
（4）利用大自然诱发孩子的好奇心。
父母可以经常有意识地带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。
大自然是孩子看不完、看不够的宝库。
春天，可以带孩子去观察小树以及其他植物的生长情况；夏天，可以带孩子去爬山、游泳；秋天，可以带他们去观察树叶的变化；冬天，可以引导他们去观察人们衣着的变化，看雪花纷飞的景象。
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